Online Activities
Here are upcoming EU Code Week open online activities that welcome participants. You can filter by language and month and, by clicking on “view” you’ll access all details on the activity and the contacts of the organisers. Enjoy!
Here are upcoming EU Code Week open online activities that welcome participants. You can filter by language and month and, by clicking on “view” you’ll access all details on the activity and the contacts of the organisers. Enjoy!
Showing 122 of 122 upcoming open online activities for all upcoming months
Oyuncular yukarıdan düşen meyveleri sepetle yakalayarak puan kazanmaya çalışır.Ancak dikkatli olmalılar çünkü arada bombalar ve beklenmedik sürprizler ortaya çıkabilir.Altın meyveleri topla,özel güçleri kullan!Oyun ilerledikçe meyveler hızlanır ve bölümler zorlaşır.En yüksek puanı kazan,kendi rekorunu kır ve meyve yakalama ustası ol!
Talent Cup 2026, 10–25 Ekim tarihleri arasında ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerini yapay zekâ, kodlama ve dijital üretim etrafında buluşturan iki aşamalı bir yarışmadır.
İlk aşamada öğrenciler, kendi yaş gruplarına uygun platform görevlerini tamamlayarak algoritmik düşünme, araştırma ve yapay zekâ ile üretim becerilerini geliştirir. Tüm görevleri tamamlayan öğrenciler proje yarışmasına geçer.
Proje aşamasında ilkokul öğrencileri Scratch oyunu ve yapay zekâ destekli tanıtım afişi; ortaokul öğrencileri storyboard eşliğinde kısa film; lise öğrencileri ise kısa film ve yapay zekâ üretim akışı hazırlar. Böylece öğrenciler teknolojiyi yalnızca kullanmakla kalmaz, fikirlerini somut projelere dönüştürür.
Öğretmenlerin rehberliğinde yürütülen Talent Cup 2026, öğrencileri keşfetmeye, üretmeye ve çalışmalarını paylaşmaya davet ediyor.
borsa istanbul fen lisesi öğrencileri olarak katılıyoeuz
Talent Cup 2026, 10–25 Ekim tarihleri arasında ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerini yapay zekâ, kodlama ve dijital üretim etrafında buluşturan iki aşamalı bir yarışmadır.
İlk aşamada öğrenciler, kendi yaş gruplarına uygun platform görevlerini tamamlayarak algoritmik düşünme, araştırma ve yapay zekâ ile üretim becerilerini geliştirir. Tüm görevleri tamamlayan öğrenciler proje yarışmasına geçer.
Proje aşamasında ilkokul öğrencileri Scratch oyunu ve yapay zekâ destekli tanıtım afişi; ortaokul öğrencileri storyboard eşliğinde kısa film; lise öğrencileri ise kısa film ve yapay zekâ üretim akışı hazırlar. Böylece öğrenciler teknolojiyi yalnızca kullanmakla kalmaz, fikirlerini somut projelere dönüştürür.
Öğretmenlerin rehberliğinde yürütülen Talent Cup 2026, öğrencileri keşfetmeye, üretmeye ve çalışmalarını paylaşmaya davet ediyor.
borsa istanbul fen lisesi öğrencileri olarak katılıyoeuz
Mit Scratch wird Programmieren spielerisch und kreativ! Es ist wie Minecraft fürs Programmieren: ganz einfach und zugleich mit endlosen Möglichkieten, interaktive Geschichten, Animationen, Spiele und vieles mehr selbst zu erstellen.
Wir tauchen in drei Stunden online in die vielfältige Welt von Scratch ein. Die Grundlagen sind schnell erklärt und dann erstellen wir Schritt für Schritt gemeinsam ein Spiel, bei dem du auch selbst kreativ werden kannst. Steuere deine Spielfigur durch das Labyrinth, um den Schatz zu finden, hüte dich vor dem Monster und sei dabei nicht zu langsam...
Noch keine Programmierkenntnisse? Kein Problem – los geht’s!
Begrenzte Plätze - melde dich jetzt schnell und einfach an: https://tally.so/r/D4l5NX
Kontakt: finnfranzen.cw@icloud.com
This open, in-person and online workshop introduces participants to coding and computational thinking during EU Code Week 2026 (10-25 October). In hands-on session, participants solve simple project, break tasks into steps and create a small project with a free tool such as Scratch or an unplugged activity. No prior coding experience is required. The activity supports the Code Week focus on creativity, digital skills and resilient, connected communities in the age of AI. Participants present what they have made at the end.
Bu etkinlik; öğrencilerde çevresel farkındalık oluşturmayı ve sürdürülebilir yaşam alışkanlıklarını yaygınlaştırmayı amacıyla dijitalin gücünü kullanan bir öğrenme deneyimidir.
Etkinlik kapsamında öğrenciler; doğanın korunması, ileri dönüşüm, e-atık, iklim değişikliği ve sürdürülebilirlik konularından biri üzerinden çevre sorunlarını fark edecek, günlük yaşamdan örnekler üzerinden çözüm yolları geliştirecek ve dijital araçlardan yararlanarak etkileşimli etkinliklere katılacaktır.
CodeWeek kapsamında gerçekleştirilecek çalışmalarda öğrencilerin yalnızca çevre konusunda bilgi edinmeleri değil; aynı zamanda problem çözme, karar verme, sıralama, algoritmik düşünme, yaratıcı düşünme ve dijital okuryazarlık becerilerini geliştirmeleri hedeflenmektedir.
Etkinlikler online veya yüz yüze gerçekleştirilebilecek; öğrencilerin yaş ve sınıf düzeylerine uygun olarak planlanacaktır.
Autumn Coding - cw26-luFoT
Our coding activity, themed around autumn, targets the 5– 9 age group; it aims to help students learn about autumn fruits and vegetables through pixel art while simultaneously developing their English language skills. The goal is to compile the students' work into a book suitable for preschool and primary school levels—thereby transforming it into both a learning outcome and a lasting resource.
Scheduled for October 10–25, 2026, this event features pixel coding activity pages created for various autumn vegetables (such as pumpkin, spinach, leeks, cauliflower, broccoli, cabbage, beets, celery, carrots, turnips, and radishes) as well as fruits (such as grapes, quinces, pomegranates, apples, and pears). The event will run continuously from October 10 to October 25.
Resource Link: https://drive.google.com/drive/my-drive
Autumn Coding - cw26-luFoT
Our coding activity, themed around autumn, targets the 5– 9 age group; it aims to help students learn about autumn fruits and vegetables through pixel art while simultaneously developing their English language skills. The goal is to compile the students' work into a book suitable for preschool and primary school levels—thereby transforming it into both a learning outcome and a lasting resource.
Scheduled for October 10–25, 2026, this event features pixel coding activity pages created for various autumn vegetables (such as pumpkin, spinach, leeks, cauliflower, broccoli, cabbage, beets, celery, carrots, turnips, and radishes) as well as fruits (such as grapes, quinces, pomegranates, apples, and pears). The event will run continuously from October 10 to October 25.
Resource Link: https://drive.google.com/file/d/1FS1wSWdmpkBuxinRclw7g8YR-PFfGd_8/view
Öğrencilerimiz Kodla Büyü sayfasındaki kodlama haftası etkinliklerini bitirecekler.
Bu etkinlik; öğrencilerde çevresel farkındalık oluşturmayı ve sürdürülebilir yaşam alışkanlıklarını yaygınlaştırmayı amacıyla dijitalin gücünü kullanan bir öğrenme deneyimidir.
Etkinlik kapsamında öğrenciler; doğanın korunması, ileri dönüşüm, e-atık, iklim değişikliği ve sürdürülebilirlik konularından biri üzerinden çevre sorunlarını fark edecek, günlük yaşamdan örnekler üzerinden çözüm yolları geliştirecek ve dijital araçlardan yararlanarak etkileşimli etkinliklere katılacaktır.
CodeWeek kapsamında gerçekleştirilecek çalışmalarda öğrencilerin yalnızca çevre konusunda bilgi edinmeleri değil; aynı zamanda problem çözme, karar verme, sıralama, algoritmik düşünme, yaratıcı düşünme ve dijital okuryazarlık becerilerini geliştirmeleri hedeflenmektedir.
Etkinlikler online veya yüz yüze gerçekleştirilebilecek; öğrencilerin yaş ve sınıf düzeylerine uygun olarak planlanacaktır.
Questo laboratorio è dedicato ai bambini di 5 anni della scuola dell'infanzia per esplorare il mondo degli alberi attraverso il pensiero computazionale.
L'attività si sviluppa in tre fasi principali. Nella prima fase, i bambini osservano e disegnano gli alberi, imparando a classificarli in base alle caratteristiche di foglie e fusti. Successivamente, trasformano questa classificazione in un percorso pratico: creano una griglia a terra dove ogni casella rappresenta una tipologia di albero o elemento naturale. Nella fase finale, i bambini assumono il ruolo di programmatori: utilizzano il robot da pavimento Bee-Bot per muoversi sul tabellone, definendo la sequenza di comandi necessari per far raggiungere al robot l'albero corretto.
Attraverso questa esperienza unplugged e robotica, i bambini sviluppano la scomposizione di un problema in piccoli passi, la creazione di sequenze logiche di istruzioni e l'individuazione degli errori (debugging) quando il robot non raggiunge la meta desiderata.
Il lavoro si svolge in piccoli gruppi eterogenei per favorire la collaborazione e l'inclusione di tutti i bambini. Al termine del percorso, i piccoli alunni avranno realizzato i loro disegni degli alberi e appreso le basi del linguaggio di programmazione applicato alle scienze naturali.
Code.org platformundaki AI for Oceans (Okyanuslar İçin Yapay Zeka) etkinliğiyle yapay zekanın temel çalışma mantığını ve makine öğrenimini eğlenceli bir yolla keşfediyoruz! Bu etkinlikte öğrencilerimiz, veri setlerini kullanarak bir yapay zeka modelini eğitecek. Robota balıkları ve okyanusu kirleten atıkları ayırt etmeyi öğreterek deniz yaşamını korumaya katkı sağlayacaklar. Hem çevre bilincini artıran hem de geleceğin teknolojisi yapay zekaya ilk adımı atmayı sağlayan bu interaktif deneyimle öğrencilerimiz, teknolojinin dünyamızı nasıl şekillendirdiğini ve çevre sorunlarına nasıl çözümler sunabileceğini yakından deneyimleme fırsatı bulacaklar.
Öğrencilerin klavye tuşlarını etkin kullanabilmesi için hazırlanmıştır öğrencilerimiz çevrimiçi bağlantıya tıklayarak klavye tuşlarının görevlerini öğrenecekler aynı zamanda hızlı ve doğru şekilde yazma pratiği yapabileceklerdir.
Mit Blockprogrammierung kannst du deine eigenen App-Ideen ganz einfach zum Leben erwecken - auch ohne Vorkenntnisse!
Ganz bequem online von zu Hause aus.
Wir erstellen zusammen ein Hau den Maulwurf Spiel von der Gestaltung des Spielfelds zur Programmlogik dahinter. Am Ende kannst du dein
eigenes Spiel auf dein Handy laden und weißt, wie du selbst Apps für dein Handy erstellen kannst.
Bereit, deine erste App zu bauen? Los geht’s!
Melde dich schnell und einfach über den Tally-Link an, um dir einen der begrenzten Plätze zu sichern.
Kontakt: digital.entdecken@gmail.com
Talent Cup 2026, 10–25 Ekim tarihleri arasında ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerini yapay zekâ, kodlama ve dijital üretim etrafında buluşturan iki aşamalı bir yarışmadır.
İlk aşamada öğrenciler, kendi yaş gruplarına uygun platform görevlerini tamamlayarak algoritmik düşünme, araştırma ve yapay zekâ ile üretim becerilerini geliştirir. Tüm görevleri tamamlayan öğrenciler proje yarışmasına geçer.
Proje aşamasında ilkokul öğrencileri Scratch oyunu ve yapay zekâ destekli tanıtım afişi; ortaokul öğrencileri storyboard eşliğinde kısa film; lise öğrencileri ise kısa film ve yapay zekâ üretim akışı hazırlar. Böylece öğrenciler teknolojiyi yalnızca kullanmakla kalmaz, fikirlerini somut projelere dönüştürür.
Öğretmenlerin rehberliğinde yürütülen Talent Cup 2026, öğrencileri keşfetmeye, üretmeye ve çalışmalarını paylaşmaya davet ediyor.
borsa istanbul fen lisesi öğrencileri olarak katılıyoruz
Etkinlik açıklaması*
Bu etkinlik; öğrencilerde çevresel farkındalık oluşturmayı ve sürdürülebilir yaşam alışkanlıklarını yaygınlaştırmayı amacıyla dijitalin gücünü kullanan bir öğrenme deneyimidir.
Etkinlik kapsamında öğrenciler; doğanın korunması, ileri dönüşüm, e-atık, iklim değişikliği ve sürdürülebilirlik konularından biri üzerinden çevre sorunlarını fark edecek, günlük yaşamdan örnekler üzerinden çözüm yolları geliştirecek ve dijital araçlardan yararlanarak etkileşimli etkinliklere katılacaktır.
CodeWeek kapsamında gerçekleştirilecek çalışmalarda öğrencilerin yalnızca çevre konusunda bilgi edinmeleri değil; aynı zamanda problem çözme, karar verme, sıralama, algoritmik düşünme, yaratıcı düşünme ve dijital okuryazarlık becerilerini geliştirmeleri hedeflenmektedir.
Etkinlikler online veya yüz yüze gerçekleştirilebilecek; öğrencilerin yaş ve sınıf düzeylerine uygun olarak planlanacaktır.
Through block-based programming, pupils learn to recognize and use commands, repeat instructions, identify directions, and determine the number of steps required for each movement. This hands-on approach helps Grade 5 pupils develop logical thinking and problem-solving skills while deepening their understanding of the Mathematics lesson on moving along a grid and identifying directions. By programming a character to move across a grid, pupils can apply mathematical concepts in an interactive, engaging, and practical way.
Etkinlik Kod haftası(Codeweek 2026 ) kapsamında Okulumuz 5. ve6. sınıf öğrencileriyle kodlabüyü sistemi üzerinden yapılacak bu çalışma ile öğrencilerimizin kodlama,algoritmik düşünme, probem çözme becerilerini geliştirmek amaçlanmaktadır. Çalışmaya 120 öğrenci katılacaktır.