to Thursday, October 17, 2024 11:30 AM
3/Θ Νηπιαγωγείο Πλαταμώνα Πιερίας
Open in-person activity
Greek
Νηπιαγωγείο Πλαταμώνα, Εγνατία, 600 65, Πλαταμώνας
Σε αυτή τη δραστηριότητα τα παιδιά εξασκούνται στον προγραμματισμό και στην κωδικοποίηση με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο και δημιουργούν τέχνη με τη χρήση εικονοστοιχείων (pixels).
Οι μαθητές/τριες καλούνται να «διαβάσουν» τον αριθμητικό κώδικα, να κάνουν τις συνδέσεις (0: πράσινο, 1: καφέ, 2: κόκκινο) και να χρωματίσουν ανάλογα τα κουτάκια που αντιστοιχούν στα εικονοστοιχεία (pixel) της ψηφιοποιημένης εικόνας.
Στόχος είναι οι μαθητές/τριες να δημιουργήσουν την εικόνα και να ανακαλύψουν ποιο είναι τελικά το κρυμμένο φρούτο.
Αφού η ψηφιοποιημένη εικόνα δημιουργηθεί και αποκαλυφθεί, οι μαθητές/τριες πρέπει να ονομάσουν το φρούτο.
-
Pre-primary education
-
Basic programming concepts
Data manipulation and visualisation
Unplugged activities
Playful coding activities
Art and creativity
Nearby upcoming activities:
Προγραμματισμός- Scratch
Οι μαθητές δημιουργούν διάφορες εργασίες με Scratch
Προγραμματίζω με Scratch
Οι μαθητές δημιουργούν διάφορες εργασίες με Scratch
«Ας κωδικο-παίξουμε με τα Συναισθή «Ας κωδικο-παίξουμε με τα Συναισθήματα»
Περιγραφή: Θα έρθουμε σε επαφή με τα Συναισθήματα, παίζοντας διάφορα παιχνίδια με Κώδικα. Διαλέξτε το παιχνίδι που σας αρέσει και ξεκινήστε!
A. “Kinetic pixel-art play”. Κινητικό Παιχνίδι με Pixel Αrt. Tα παιδιά παίζουν ένα κινητικό παιχνίδι ακολουθώντας τον κώδικα, με στόχο να δουν την εικόνα που θα εμφανιστεί.
Β. “Alphabet decoding” play. Αποκωδικοποιούμε ακολουθώντας τον εικονο-κώδικα του Αλφαβήτου ώστε να δούμε τις λέξεις που κρύβονται.
Γ. “Brake the code” play. Τα παιδιά καλούνται να σπάσουν τον κώδικα. Διαβάσουν τον κώδικα και ζωγραφίζουν αντίστοιχα στον πίνακα τα pixels ώστε να δουν το συναίσθημα που κρύβεται εκεί.
Δ. “Help bee bot trace the Emotion”. Tα παιδιά πετούν το ζάρι και καλούνται να καθοδηγήσουν τη μελισσούλα στο αντίστοιχο συναίσθημα