to Friday, October 25, 2024 10:36 PM
Srednja strukovna škola bana Josipa Jelačića Sinj, Nada Ratković, prof.mentor
Open in-person activity
Croatian
Ulica Dinka Šimunovića, 21230, Sinj, Splitsko-dalmatinska, HRV
Uvod
U ovom događaju učenici će istraživati zanimanja za koja se školuju koristeći umjetnu inteligenciju, konkretno alate ChatGPT i Perplexity. Cilj je potaknuti učenike da koriste digitalne alate kako bi prikupili informacije o svom budućem zanimanju, te da razviju vještine kritičkog mišljenja i evaluacije informacija. Na kraju, učenici će prezentirati rezultate svog istraživanja koristeći Padlet, digitalnu ploču za organizaciju i dijeljenje informacija.
Opis aktivnosti
1.Uvod u zadatak i AI alate:
• Predstavljanje zadatka i ciljeva učenicima.
• Kratak uvod u alate ChatGPT i Perplexity, uključujući upute za njihovo korištenje
2.Definiranje ključnih pitanja:
• Učenici formuliraju ključna pitanja o svom budućem zanimanju (npr. odgovornosti, potrebne vještine, radno okruženje, mogućnosti zapošljavanja).
3. Korištenje alata za istraživanje:
• Učenici koriste ChatGPT za dobivanje općih informacija.
• Nakon toga, koriste Perplexity za pronalaženje specifičnih podataka i aktualnih informacija koje se odnose na njihovo zanimanje.
4. Organizacija informacija na Padletu:
• Učenici organiziraju prikupljene informacije na Padletu prema strukturiranim kategorijama.
• Dodaju slike, grafikone i druge multimedijske elemente kako bi zadatak bio vizualno privlačniji.
5.Analiza refleksija
• Učenici uspoređuju informacije dobivene od oba alata i reflektiraju na korisnost i preciznost podataka.
• Kratka diskusija o tome kako bi mogli koristiti ove alate u budućnosti.
6.Prezentacija rezultata
• Učenici prezentiraju svoje Padlete pred razredom, objašnjavajući što su naučili o svom budućem zanimanju i koje su prednosti korištenih alata.
Link Padlet ploče:
https://padlet.com/suzana_mikulic/istra-imo-svoj-budu-i-posao-uz-pomo-umjetne-inteligencije-7qdk4nprjp1b3ywa
Voditelji aktivnosti:
Nada Ratković, Srednja strukovna škola bana Josipa Jelačića Sinj
Suzana Mikulić, Ekonomska i upravna škola Split
Jozica Pažanin Dedić, Ekonomska i upravna škola Split
Vrijeme održavanja: 18.10.-25.10.2024.
-
Secondary school
-
Artificial intelligence
Longitude: 16.639466
Latitude: 43.70598
Geoposition: 43.705979638596,16.639466223605
Nearby upcoming activities:
.png)
IT girls dolaze u vaše škole

"Kodirajmo zajedno– Code Week u vrtiću"
U sklopu Europskog tjedna programiranja organiziramo tjedan aktivnosti i radionicu djece, roditelja i odgojitelja pod nazivom „Kodirajmo zajedno!“. Roditelji i djeca imat će priliku istražiti svijet programiranja kroz igru, pokret i kreativne izazove – bez upotrebe ekrana i tehnologije. Cilj nam je pokazati da programiranje ne znači samo rad na računalu, već da se osnove logičkog i algoritamskog razmišljanja mogu učiti i kroz svakodnevne igre i situacije.
Što ćemo raditi?
Pretvarati se u robote i programere – tko će bolje izvršiti zadatak?
Rješavati kodirane zadatke i staze s “tajnim blagom”
Crtati po uputama i stvarati jedinstvene “programske crteže”
I najvažnije – zabaviti se i povezati kroz igru
As part of the European Code Week, we are organizing a week of activities and a workshop for children, parents and educators called "Let's Code Together!". Parents and children will have the opportunity to explore the world of programming through play, movement and creative challenges - without the use of screens and technology.
Our goal is to show that programming is not only about working on a computer, but that the basics of logical and algorithmic thinking can also be learned through everyday games and situations.
What will we do?
Transform into robots and programmers - who will complete the task better?
Solve coded tasks and paths with "secret treasures„
Draw according to instructions and create unique "program drawings„
And most importantly - have fun and connect through play

Mačka lovi loptu
LOV NA BLAGO
Opis aktivnosti:
Učenici će u Scratchu napraviti igru Lov na blago. Igra će imati glavnog junaka (npr. robota) koji se kreće strelicama na tipkovnici i mora pronaći skriveno blago na karti punoj prepreka. Kada igrač dotakne blago, prikazat će se poruka "Bravo! Pronašao si blago!"
Cilj:
- Razvijati logičko razmišljanje i kreativnost kroz osnovno programiranje.
- Upoznati osnovne Scratch naredbe za kretanje, događaje i interakciju.
Koraci aktivnosti:
- Kratko upoznavanje s osnovnim elementima Scratcha.
- Pokazati primjer gotove jednostavne igre ili animacije.
- Učenici biraju svog glavnog junaka i izgled pozadine (npr. svemir).
- Razmisliti gdje će sakriti blago i kakve prepreke će staviti.
- Napraviti skripte za kretanje junaka.
- Postaviti pravilo: kada se junak dotakne blaga - promjena pozadine ili prikaz poruke.
- Dodati prepreke koje vraćaju junaka na početak ako ih dotakne.
- Igrati svoje igre i međusobno ih isprobati.
- Svaki učenik može ukratko opisati kako funkcionira njegova igra.