to Thursday, October 19, 2023 4:00 PM
13ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου,Καποδιστρίου 43 ,Καλλιθέα Ρέθυμνο
Open in-person activity
Greek
Καποδιστρίου 43 ,Καλλιθέα ,Ρεθυμνο
Τίτλος: "Γράμματα βλέπω εδώ το δικό μου αναζητώ"
Κάθε παιδί επιλέγει τη διαδρομή για να βρει τo αρχικό γράμμα του ονόματός του που είναι τοποθετημένο σε τετραγωνισμένο πλέγμα.Σε ένα από τα τετράγωνα απεικονίζεται άλλο γράμμα και σε ένα άλλο ολόκληρο το όνομά του. Το παιδί διαλέγει έναν φίλο/φίλη για να ανακαλύψουν το αρχικό γράμμα. Το ένα παιδί (προγραμματιστής) τοποθετεί τα βελάκια στο τετραγωνισμένο πλέγμα από την αφετηρία ως την εικόνα του αρχικού γράμματος και μετά με συμφωνημένες κινήσεις (π.χ. άγγιγμα στο κεφάλι= 1 βήμα εμπρός, άγγιγμα στον δεξιό ώμο= στροφή στα δεξιά ή αριστερά κ.ο.κ) οδηγεί το παιδί (ρομπότ) στο γράμμα στόχο. Όταν φτάσει το παιδί ρομπότ στον σωστό προορισμό σηκώνει την εικόνα του αρχικού γράμματος του ονόματός του. Η δραστηριότητα μπορεί να πραγματοποιηθεί ομοίως και με το ρομπότ το οποίο θα προγραμματίσουν τα παιδιά.
-
Pre-primary education
-
Basic programming concepts
Longitude: 22.955558
Latitude: 39.074696
Geoposition: 39.07469623,22.95555794
Nearby upcoming activities:

Ταξίδι στο Διάστημα
Σε ένα μεγάλο χαρτόνι χωρισμένο σε τετράγωνα τα παιδιά ζωγραφίζουν το διάστημα και κολλούν τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Με ψηφιακό λογισμικό φτιάχνουμε έναν τροχό που περιλαμβάνει όλους τους πλανήτες. Κάθε παιδί είναι αστροναύτης, γυρίζει τον τροχό δυο φορές και σχεδιάζει ΄σε χαρτί το διαστημικό ταξίδι του από τον πρώτο πλανήτη που έφερε ο τροχός στον δεύτερο πλανήτη. Δεν επιτρέπεται να περάσουν από τετράγωνο που έχει άλλον πλανήτη. Προγραμματίζουν τη μελισσούλα Bee-Bot με βάση το σχέδιό τους και το ταξίδι ξεκινάει!

Αισθάνσου, σκέψου, δράσε!
Προγραμματισμός χρησιμοποιώντας τη ρομποτική με χρήση arduino.

Βασικές έννοιες προγραμματισμού
Στο πλαίσιο συμμετοχής μου στο μάθημα της διδακτικής των φυσικών επιστημών, στο νηπιαγωγείο I, υλοποίησα προγραμματιστικές δραστηριότητες με την χρήση επιδαπεδιου ρομποτικού συστήματος, σε συνεργασία με τον νηπιαγωγείο Κλιματιάς.
Στο πλαίσιο της πρακτικής μου άσκησης αναμένεται να δημιουργηθεί αυτοσχέδια μακέτα προγραμματισμού, η οποία δύναται να αξιοποιηθεί από μαθητές προσχολικής ηλικίας με σκοπό να καλλιεργήσει την υπολογιστική του σκέψη.