to Friday, October 18, 2019 1:00 PM
CEIP. Doctor Hernández Benítez
Invite-only online activity
Calle Tomás Iriarte 3X, 35210, Telde, Las Palmas, Islas Canarias, ESP
Durante esta quincena, hemos estado realizando diversas actividades donde el pensamiento computacional se ha llevado a cabo en las diferentes aulas del centro. El alumnado de infantil, primaria y de Aula Enclave también han participado.
-
Primary school
Other (see description)
-
Robotics
Nearby upcoming activities:
La misión espacial de Bee
Ayudar a Bee a reconocer y explorar el espacio. Diseñar el tapete y misiones espaciones de Bee.
Robótica. Pensamiento computacional y competencia digital del alumnado.
Sistema solar.
La hora del Código de Canarias y las primeras experiencias con actividades desconectadas (en Primaria y Secundaria) desde el CEO Islas Canarias.
Estimada Comunidad Educativa de Canarias:
Desde el CEO Islas Canarias, con la participación de 5 docentes (en representación de Primaria y ESO) se va cumplir el reto de trabajar todas las actividades desconectadas del programa educativo de ATE "La Hora del Código de Canarias" 2024/2025. Sin experiencia previa somos un equipo muy dinámico, motivado y que busca en el alumnado el desarrollo del pensamiento computacional y el manejo de las TIC.
Durante el primer trimestre, iremos dando publicidad a las actividades desarrolladas con una muestra total de 123 alumnos/as y por medio de los medios internos y respetando la normativa de derechos de imagen del alumnado. Tenemos un blog de Centro y un Instagram que no pueden dejar de ver.
A partir de enero de 2025, se pretende ir más allá y contar con la presencia del coordinador de escuela 4.0 para una experiencia más profunda y de puesta en práctica de actividades desde el propio aula.
Por medio de este enlace de CodeWeek4all se irá justificando el trabajo realizado y que sea visible a la Comunidad educativa de Canarias.
Saludos cordiales,
CEO Islas Canarias.
Pensamiento computacional
Desde la materia de tecnología, se busca fomentar el pensamiento computacional en el alumnado de 1º y 2º de la ESO, así como en el alumnado de la materia de tecnología y digitalización, a través de lenguajes de programación, aplicaciones interactivas, etc.