to Friday, October 19, 2018 5:00 PM
COLEGIO CERVANTES
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Centro Privado de Enseñanza Cervantes, Carrer Curtidors, 0 S N, 46650 Canals, España
Familiarizarse con el pensamiento computacional es uno de los grandes retos educativos con los que nos encontramos actualmente. Por ello, en el Colegio Cervantes (Canals) durante la Semana Europea del Código (concretamente entre las 9:00h de la mañana del lunes 15 de octubre hasta las 17:00h del viernes 19 de octubre), se desarrollarán actividades que acerquen al alumnado a desarrollar dicha competencia. El evento que vamos a preparar se realizará con los cursos de educación primaria y primer ciclo de ESO. A lo largo de la semana estos grupos irán pasando por el aula de informática para realizar actividades de programación visual utilizando las aplicaciones que cito a continuación: Kodable: Para primer ciclo de primaria. Realizarán dos sesiones a lo largo de la semana. Flappy y Frozen: Para segundo ciclo de primaria que también trabajarán en dos sesiones. Laberinto: Para el tercer ciclo de primaria (también en dos sesiones) StarWars, construyendo una galaxia con código: Para primer ciclo de ESO también en doble sesión.
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Primary school
Secondary school
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Playful coding activities
Visual/Block programming
Nearby upcoming activities:
PROGRAMACIÓN A TRAVÉS DE LOS ODS
Adentrarnos en la agenda 2030 con los Objetivos de Desarrollo Sostenible con el diseño de juegos a través de la robótica y la programación con proyectos guiados.
Taller de Creación de Juegos Interactivos con ChoiceScript.
ChoiceScript, su uso y cómo los juegos narrativos interactivos funcionan.
- Actividad práctica: Los estudiantes crearán su primer script de ChoiceScript, diseñando una historia con al menos tres caminos de elección diferentes.
Peatones seguros
Organizamos la actividad "Peatones seguros" donde el equipo de mentores desarrollará un reto con Arduino donde los participantes puedan introducirse en el mundo de la programación cumpliendo a la vez una finalidad de servicio a los demás, como es colaborar en el logro del ODS 10 Reducción de desigualdades, creando un semáforo de tráfico con indicaciones para invidentes.
Previamente al reto se les presentará una web donde conocerán datos de interés del objetivo que vamos a trabajar y algunas de las metas que la ONU propone.
Con esta información les presentaremos los materiales disponibles:
componentes electrónicos, sensores y las placas arduino o similares disponibles para que desarrollen un prototipo que pueda medir la calidad del aire, o monitorizar las zonas verdes.
Al final de la sesión, cada grupo de niños y jóvenes, presentará su propuesta al resto de asistentes para sensibilizarlos sobre la importancia de lograr una ciudad sostenible.