Activities | 2026-10-15

Kodlama etkinliğinde çocuklar, engelleri dikkate alarak yön oklarını uygun yerlere yerleştirdiler ve başlangıç noktasından bitiş noktasına ulaşacakları yolu oluşturdular. Etkinlik çocukların dikkat, yön bulma, problem çözme ve algoritmik düşünme becerilerini destekledi. 

Activities | 2026-10-15

Bahçeşehir Koleji BK Code Week 2026 kapsamında öğrencilerimiz; algoritmik düşünme, kodlama, robotik, tasarım ve dijital üretim alanlarında yaş seviyelerine uygun etkinliklerle buluşacaktır. Öğrencilerin problem çözme, yaratıcı düşünme, iş birliği ve dijital üretim becerilerinin geliştirilmesi hedeflenmektedir.

Activities | 2026-10-15

İlkokullarda öğrencilerin,yapay zeka,rabotik kodlama,algoritmik düşünme,problem çözme ve dijital okur yazaralık becerilerini geliştirmek teknolojiyi yalnızca kullanan değil,üreten ve yenilikçi fikirlergeliştiren bireyler olarak yetiştirmeyi desteklemek amacıyla etkinlikler yapıyoruz.

Activities | 2026-10-15

Google Teachable Machine platformu kullanılarak öğrenciler; görsel, ses veya poz verileriyle kendi yapay zekâ modellerini oluşturacak, bu modellere örnekler tanıtarak eğitim sürecini deneyimleyeceklerdir. Eğitilen modellerin farklı örnekler karşısındaki tahminlerini gözlemleyen öğrenciler, yapay zekânın verilerden nasıl öğrendiğini, sınıflandırma

Activities | 2026-10-15

Amaç: Harfleri incelemek, isimlendirmek ve yönergeleri düzenli takip etmek. Malzemeler: “Adımı Kodluyorum” çalışma kâğıdı, boya kalemleri. Uygulama: Öğrencilerin üstteki kutulara adlarının harflerini yazar. Her harf için çalışma kâğıdındaki harf sırasını bulur. Oluşturulan birleştirme, adındaki sıralamaya göre boyar veya

Activities | 2026-10-15

as part of our eTwinning project "ECO-ALGORITHMS: LITTLE GREEN CODERS IN NATURE", students play an interactive maze game using Scratch. Using directional arrow keys, they help Nutkin navigate through a maze, avoid obstacles and reach the nut tree.

Activities | 2026-10-15

Maarifin İzinde: Oyna, Kodla, Üret!” kapsamında 3. sınıf öğrencilerimiz, Scratch kullanarak hak ve sorumluluklarımızı konu alan etkileşimli uygulamalar tasarlayacaktır. Öğrencilerimiz karakterler, konuşma balonları ve kod bloklarıyla günlük yaşamdan örnek durumlar oluşturacak; kullanıcıların seçimlerine göre geri bildirim veren oyunlar geliştirecekti

Activities | 2026-10-15

Öğrencilerimizle tasarımı kendimize ait olan bir oyun hazırladık. Bu oyunda görevler ve komutları gösteren kartlarımız var. Farklı görev kartlarıyla oyunu yeniden oynanabilir hale getirdik.

Activities | 2026-10-15

Aşçı robot iş başında çalışma yapraklarının çıktısı alınır ve masalara dağıtılır. Yön oklarının sembolik temsilleri açıklanır. Ekmek-domates-peynir ritmik döngüsü açıklanır. Yön oklarıyla kısa kod satırları yazma provası yapılır.

Activities | 2026-10-15

Bu Robot Tokat'ta kayboldu.Onu eve sadece Kod götürebilir.