Activities | 2026-09-29

Objetivo El objetivo principal será: Utilizar las fracciones para crear, interpretar y ejecutar algoritmos sencillos mediante una actividad de programación desenchufada.   De forma más concreta, el alumnado deberá: Operar con fracciones de igual y distinto denominador. Reconocer fracciones equivalentes. Aplicar correctamente la suma, resta, multiplicación y

Activities | 2026-09-29

Pupils from various schools and countries do unplugged pixel art coding of animals. This event is also in the frame of the eTwinning project,  "My little friend ". Young children (preschool and early primary classes) have to think , identify and match the correct colour with the correct number and pixel. We use English language which is an additional difficulty and challenge for young pupils.

Activities | 2026-09-29

Los estudiantes trabajan en pequeños grupos colaborativos para programar las rutas del robot mTiny a través de un mapa oceánico matricial. Utilizando tarjetas de comandos físicas (avanzar, giros  y expresiones), el robot debe navegar desde un puerto base hasta distintas "islas de plástico" identificadas en los océanos. Al alcanzar cada punto, los alum

Activities | 2026-09-29

Actividad unplugged dirigida a 4.º ESO Matemáticas B en la que el alumnado transforma procedimientos de potencias y raíces en algoritmos escritos mediante tarjetas e instrucciones. Los equipos diseñan, ejecutan y depuran algoritmos matemáticos, identificando errores y corrigiéndolos mediante estrategias de debugging. Finalmente, crean sus propios algoritmos

Activities | 2026-09-29

CodeBot’u Kurtar! – Eğlenceli Kodlama İstasyonları, 5. ve 6. sınıf öğrencilerine yönelik, bağlantısız ve oyunlaştırılmış bir kodlama etkinliğidir. Etkinlikte öğrenciler takımlar hâlinde beş farklı istasyonda görevleri tamamlayacaktır. Öğrenciler; labirentte yön komutlarıyla algoritma oluşturma, günlük yaşam algoritmalarını doğru sıralama, k

Activities | 2026-09-29

Türkiye Oyun Politika Belgesi ve Eylem Planı ışığında, oyunun iyileştirici, birleştirici ve geliştirici gücünü kodlama kültürüyle buluşturuyoruz. "Oyna, Kodla, Üret" çağrısıyla yola çıktığımız bu etkinlikte öğrencilerimiz; geleneksel sokak oyunlarımızdan ilham alarak kendi algoritmalarını kuruyor, blok tabanlı kodlama ile dijital oyunlar g

Activities | 2026-09-29

Öğrencilerimiz, interaktif eşleştirme oyunu ile hayvanları yaşam alanları ve yuvalarıyla eşleştirecek, ardından kodlama etkinliğiyle hayvan dostlarını güvenli yuvalarına ulaştırmak için doğru yön komutlarını oluşturacaklardır. Etkinlik boyunca algoritmik düşünme, problem çözme ve hata ayıklama becerileri desteklenecektir.    

Activities | 2026-09-29

Çocuklar, Robot Turta’ya ulaşmak için yön kartlarını kullanarak basit algoritmalar oluştururlar. İleri, geri, sağ ve sol yönlerini kullanarak doğru yolu bulmaya çalışırlar. Etkinlik boyunca çocuklar yönerge takip etme, sıralama, problem çözme, dikkat ve algoritmik düşünme becerilerini geliştirirler. Ekransız ve eğlenceli bir ko

Activities | 2026-09-29

Kodla büyü sayfası üzerinden paylaşılan kodlama etkinliği ile kodlama etkinliklerini tamamlıyoruz. 

Activities | 2026-09-29

E-Twinninng il Okula Dönüş projesi kapsamında 5.sınıf öğrencilerimizle Kare Kodlama Çalışması yaptık. Öğrenciler yön anahtarı kelimelerin İngilizce formlarını kullanmayı denediler.