Activities | 2026-10-06

Zajęcia z robotyki dla uczniów klasy trzeciej. Konstruowanie robotów z klocków Lego Education Spike Essential i programowanie ich w oparciu o aplikację Spike.

Activities | 2026-10-06

Zajęcia z kodowania offline na macie. Uczniowie podkodowują code weekowa drogę, rozwijają pozytywne myślenie, rozwijaja kompetencje miękkie.

Activities | 2026-10-06

Zabawy z kodowaniem w grupie przedszkolnej dzieci 6-letnich. Podczas zajęć dzieci będą wykonywały zadania związane z układaniem sekwencji, rozpoznawaniem kierunków, planowaniem drogi. Powyższe aktywności zrealizujemy stosując obrazki, karty, matę do kodowania.  Przedszkolaki będą miały również okazję do tworzenia prostych kodów oraz uczestniczenia w zabawach polegających

Activities | 2026-10-06

Matematyka nie musi być ani trudna ani nudna, może być wciągającą zabawą dla uczniów, taką na którą bedą czekać z niecierpliwością. Na zajęciach uczniowie popracują nad sprawnością wykonywania obliczeń matematycznych. Dodatkowo rozwiną logiczne i strategiczne myślenie. Podczas gry będą mieli również możliwość poćwiczenia tworzenia kodu przy pomocy symboli graficznych. Na zajęc

Activities | 2026-10-06

Programowanie i robotyka na zajęcia informatyki i koła informatycznego

Activities | 2026-10-06

This activity is an interactive exercise designed for first-grade students, combining foundational algorithmic concepts with environmental education. Using a custom-designed 4x4 "Eco-Map", students guide Robot Gaja through various environmental missions by drawing directional arrow commands: Save the River: Creating a sequential path using arrow commands to clean up plastic pollution and save a

Activities | 2026-10-06

Uczniowie poznają podstawy sztucznej inteligencji i uczenia maszynowego poprzez interaktywną grę „AI for Oceans” na platformie Code.org. Trenują model AI, klasyfikując obiekty związane z oceanem, a następnie sprawdzają jego skuteczność i analizują popełniane błędy. Aktywność rozwija myślenie logiczne i algorytmiczne, umiejętność pracy z danymi oraz kompetencje cyfrowe. Łączy elementy p

Activities | 2026-10-06

CodeWeek’owy taniec – kodowanie ruchów i tworzenie układu tanecznego z wykorzystaniem symboli.

Activities | 2026-10-06

Grupa uczniów wspólnie wymienia się wiedzą z zakresu programowania, poszukuje nowych rozwiązań programistycznych, projektuje i edytuje skrypty.

Activities | 2026-10-06

EU CodeWeek 2026 renginyje „Programuoju rudenį“ 3 lavinamosios klasės mokiniai, naudodami skaitmeninę programėlę „Pixel Art – Color by Number“, planšetėse kurs spalvingus kūrybinius darbelius ir atliks nesudėtingas programavimo užduotis. Atlikdami užduotis mokiniai mokysis sekti pateiktas instrukcijas, atpažinti ir susieti skaičius su atitinkamomis spalvomis, o