Activities | 2026-04-07

Os alunos realizaram a programação básica por blocos do projeto "Robô Espião" construído na aula anterior. Exploraram o projet efetuado  usando sensores e música. Trabalharam a pares.

Activities | 2026-04-07

Os alunos manipularam o Lego Wedo 2.0, seguindo as instruções  da APP para construírem o projeto "Robô Espião". Trabalho a pares.

Activities | 2026-04-07

Os alunos recorreram ao Robô Super Doc para criarem algoritmos, com contorno de obstáculos (peças de lego) no tapete com objetivo do robô alcançar o guarda-chuva. Planearam um percurso mais longo e outro mais curto seguindo as rotas alternativas,  antecipando ações de simulação e previsão de resultados. Trabalharam em equipa,

Activities | 2026-04-07

Vaikai nuspalvino kontūrinius margučių paveikslėlius popieriaus lape pagal nurodytą spalvą. Vaikai sėkmingai įtvirtino pagrindines spalvas, mokėsi sekti instrukcijas ir lavino smulkiąją motoriką.

Activities | 2026-04-07

Os alunos programaram o robô  Bee- Bot no tapete de missões com símbolos de Natal para realizarem percursos até ao destino e respetivo regresso ao ponto de partida, seguindo as indicações resultantes da rotação da roleta. As crianças seguiram as instruções e aplicaram o conceito de sequência de comandos (frente,

Activities | 2026-04-07

Vaikai planšetėje atliko interaktyvią Velykinę dėlionę – surado tinkamas geometrines formas, jas pavadino. Veikla skatina formų atpažinimą, loginį mąstymą ir skaitmeninius įgūdžius žaismingai.

Activities | 2026-04-07

Os alunos programaram  o Mind Designer - app  (programação de base).  Usaram os comandos para contornar obstáculos (quadrado, demarcado com presentes) . Trabalharam a persistência, as técnicas de combate à frustração e o reconhecimento do valor do erro na experimentação. Trabalharam a pares e apresentaram aos

Activities | 2026-04-07

Os alunos exploraram a APP de programação do Mind Designer  (tempo real)  usaram os comandos para contornarem obstáculos e realizaram  programação de base - desenho de retângulo e quadrado). Trabalho a pares e trios.

Activities | 2026-04-07

Os alunos realizaram no tablet atividades com a aplicação do Mind Designer - Tangram de animais. Trabalharam individualmente,

Activities | 2026-04-07

Os alunos procederam à revisão de coordenadas na tabela para exploração a pares do robô BUBBLE. Programação do Bubble através da marcação de uma sequência de coordenadas para realizarem um desenho.