Activities | 2026-06-05

Detalii organizatorice  Grup țintă: Învățământ primar (clasele pregătitoare – IV) și gimnazial (clasele V – VIII).  Scopul activității: Inițierea elevilor în conceptul de „codificare” (asocierea unei informații cu un simbol) și conștientizarea rolului culorilor în natură și în starea noastră de bine.  Obiectivele activității &nbs

Activities | 2026-06-05

En el IES Montes de Toledo de Gálvez (Toledo) hemos replicado la actividad "Micro:bit: temperatura y radio". Esta actividad es una propuesta del Servicio de Innovación Educativa de JCCM. Su objetivo es iniciar al alumnado en el uso de los sensores integrados de la placa programable Micro y en la comunicación inalámbrica mediante radio utilizando el entorno de programaci

Activities | 2026-06-05

Elevii clasei a VII-a vor realiza un quiz interactiv de geografie utilizând limbajul de programare C++. Aceștia vor crea întrebări despre capitale, râuri și munți, verificând răspunsurile utilizatorului cu ajutorul structurii alternative (if/else). Prin această activitate, elevii își vor consolida cunoștințele de geografie și vor exersa concepte fundamentale de progra

Activities | 2026-06-05

În cadrul acestei activități, elevii clasei a V-a vor descoperi noi posibilități creative oferite de aplicația Scratch prin utilizarea extensiilor Text to Speech și Music. Aceștia vor crea proiecte interactive în care personajele pot vorbi folosind sinteza vocală și pot reda melodii sau efecte sonore cu ajutorul blocurilor muzicale. Activitatea urmărește dezvoltarea competențelor digit

Activities | 2026-06-05

În cadrul acestei activități, elevii clasei a V-a vor explora programarea vizuală utilizând aplicația Scratch. Aceștia vor învăța să folosească extensia Pen (Creion) pentru a crea și desena figuri geometrice simple, precum pătrate, triunghiuri și cercuri, dar și diverse modele și elemente grafice. Activitatea îi va ajuta să își dezvolte gândirea logică, creativi

Activities | 2026-06-05

Attività mensile di Coding, Robotica Educativa e Intelligenza Artificiale Titolo del progetto "Programmare il futuro: Coding, Robotica e Intelligenza Artificiale" Descrizione generale L'attività è finalizzata allo sviluppo del pensiero computazionale, delle competenze digitali e delle abilità di problem solving attraverso l'utilizzo di strumenti di coding, robotica educativa e applicazioni di inte

Activities | 2026-06-04

Etkinlik Başlığı: Minik Ellerle Sıfır Atık: Kodlama ve Geri Dönüşüm Yolculuğu Etkinlik Açıklaması: eTwinning projemiz kapsamında, minik öğrencilerimizle hem çevremizi koruyor hem de kodlama dünyasına adım atıyoruz! Bu CodeWeek etkinliğinde, öğrencilerimiz için Canva üzerinde eğlenceli bir "Atık Sınıflandırma ve Eşleştirme Oyunu" tasarladık. &

Activities | 2026-06-04

Öğrencilerke yapay zeka modelleri ile çevre ile ilgili afiş,poster,el ilanı oluşturulacak 

Activities | 2026-06-04

Our project aimed to create a whole school coding and digital skills programme designed to introduce pupils to creative coding & basic robotics. Over 10 weeks, all pupils from Junior Infants to 6th Class participated in structured, playful, and age appropriate coding & robotics activities that developed computational thinking and creativity.  The programme will ran across all class le

Activities | 2026-06-04

Code Week aktivnost: kodiraj svoje putovanje Dob učenika: 5. razred osnovne škole (10–11 godina)Trajanje: 45–60 minutaPovod: EU Code WeekNastavni predmeti: Informatika, Engleski jezik, GeografijaTema: Irska, digitalna pismenost i osnove programiranja Opis aktivnosti Učenici zamišljaju da putuju Irskom te izrađuju interaktivnu digitalnu razglednicu koristeći blokovsko prog