Activities | 2025-12-21

Im Rahmen der Digitalen Grundbildung hat die 4. Klasse ein besonders spannendes und fächerübergreifendes Projekt umgesetzt. Gemeinsam mit ihrer Lehrerin Frau Matt haben die 4. Klässler dieses tolle Projekt erfolgreich umgesetzt. Die Schülerinnen und Schüler haben zunächst eigenständig Keks-Ausstecher entworfen und diese anschließend am Computer in ein 3D-Modell umgewandelt. Danach wurden die Model

Activities | 2025-12-21

Im Physikunterricht der 2. Klasse wurde das Thema „Magnetismus“ besonders spannend gestaltet. Die Schülerinnen und Schüler programmierten mit Hilfe des Micro:bit ihren eigenen digitalen Kompass. Nach einer kurzen Einführung in die Funktionsweise machten sich die Kinder daran, den Micro:bit so zu programmieren, dass er zuverlässig die Himmelsrichtungen anzeigt. Schritt für Schritt entstand ein

Activities | 2025-12-21

Die Schüler/innen der 4. Klasse Volksschule können beim Tag der offenen Tür (gemeinsam mit je 1 Schüler aus der Mittelschle) den BBC Microbit selbst programmieren. Wenn der Knopf A gedrückt wird soll ein lachender Smily erscheinen. Wenn der Knopf B gedrückt wird ein trauriger Smiley und wenn der MicroBit geschüttelt wird soll der Schriftzug "MS Lech" erscheinen.

Activities | 2025-12-21

Im Mathematikunterricht haben die Schüler/innen der 3. Klasse die Welt der positiven und negativen Zahlen kennengelernt. Fächerübergreifend dazu haben wir im Physikunterricht einen digitalen Temperatursensor programmiert. Dieser misst nicht nur die Temperatur und zeigt sie an, sondern reagiert auch mit passenden Smileys oder Texten auf selbst gewählte Temperaturgrenzen - entsprechend der Programmi

Activities | 2025-12-21

Die 4. Klasse beschäftigt sich in Chemie mit Säuren und Basen. Neben klassischen Indikatoren wie Lackmus oder einem selbst hergestellten Indikator aus Blaukraut zur Anzeige, ob es sich um eine Säure oder eine Base handelt kommt auch ein digitaler ph-Wert Sensor zum Einsatz der den ph - Wert auf die Hundertstelstelle genau misst. Aber nicht nur das. Die Schüler/innen haben mit Hilfe der Programmier

Activities | 2025-12-21

  Nilüfer, Bursa, TUR Bu etkinlik, Bursa, Milli İrade Anaokulu Yıldızlar sınıfı öğrencileri ile  yürütülecek  kodlama  ile güvenli internet bilinci geliştirmek için  pilot uygulama çalışmasıdır. EU Code Week kapsamında gerçekleştirilecek proje ile kodlamanın eğitimdeki önemine dikkat çekmek, 5  yaş gruplarındaki öğrencilere dijital beceriler kazandırmak ve öğretmenleri bu alanda desteklemek hedef

Activities | 2025-12-20

Dressing up our robots as little Santas and guiding them through a festive map to deliver gifts and explore winter surprises.

Activities | 2025-12-20

Girls Code It Better Step Up è un percorso avanzato di 20 ore online, rivolto a studentesse delle scuole superiori che hanno già partecipato a un GCIB club. Pensato per piccoli gruppi (12-16 ragazze), è riconosciuto come esperienza PCTO e offre un’opportunità concreta di crescita personale e orientativa. La sfida reale al centro del percorso creativo e di imprenditorialità nasce dalla collaborazio

Activities | 2025-12-20

Girls Code It Better Step Up è un percorso avanzato di 20 ore online, rivolto a studentesse delle scuole superiori che hanno già partecipato a un GCIB club. Pensato per piccoli gruppi (12-16 ragazze), è riconosciuto come esperienza PCTO e offre un’opportunità concreta di crescita personale e orientativa. La sfida reale al centro del percorso creativo e di imprenditorialità nasce dalla collaborazio

Activities | 2025-12-20

Djeca predškolske dobi popunjavaju prazna polja na mreži prema ponuđenom predlošku. Pritom razvijaju koncentraciju, pažnju, prostorne odnose poput simetrije, te koordinaciju oko ruka.