Find what inspires you
Browse through a wealth of coding resources, activities, and guides to support your journey into digital creativity and learning
Search results
See the results based on your keyword(s) below:
317686 Results
Activities | 2026-11-10
Coding eTwinning Friendship
The activity was planned and implemented within the framework of CODE WEEK and the collaboration with the participant countries in the European eTwinning program "Bridges that connect us". The students were asked to colour the eTwinning logo following the code that was given to them. Through the activity, the students got acquainted with the notions of encoding and decoding.
Activities | 2026-11-10
Provocarea de matematică Bee – Code the Bee!
In the "Bee Math Challenge – Code the Bee" activity, students discover fundamental programming concepts through STEM and European culture. The activity integrates programming, mathematics, and ecological and intercultural education into an interactive, accessible, and engaging game. It fosters creativity, communication, cooperation, and discovery-based learning, and can be carried out either
Activities | 2026-11-10
“Όταν η πρώτη ηλικία συναντά την τρίτη ηλικία παίζοντας...”
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ: Δημιουργούμε ένα πλέγμα με εικόνες από την παιδική ζωή παλαιότερων επ&omicr
Activities | 2026-11-10
Το σχολείο του δάσους και η εκπαίδευση του μικρού δέντρου
Στο σχολείο μας πραγματοποιηήθηκε επίσκεψη από Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπ
Activities | 2026-11-10
„Kokią paslaptį slepia spalvos ir formos? Koduojame su „Digipuzzle – Shape & Color Matrix“!
Ar gali spalvos ir geometrinės figūros tapti slaptu kodu? Priešmokyklinio amžiaus vaikai leisis į smagų loginio mąstymo ir atradimų pasaulį! Naudodamiesi interaktyviu žaidimu „Digipuzzle – Shape & Color Matrix“, mažieji tyrinėtojai mokysis atpažinti spalvas ir geometrines figūras, nustatyti jų tarpusavio ryšius bei atrasti dėsningumus. Vadovaudamiesi pateiktomis
Activities | 2026-11-10
„Kas slepiasi kitoje veidrodžio pusėje? Koduojame su „Digipuzzle“!
Veiklos metu vaikai leidžiasi į smagų atradimų ir programavimo pasaulį. Pasitelkdami „Digipuzzle“ programėlę, tyrinėja veidrodinio atspindžio paslaptis, ieško paveikslėlių atitikmenų, dėlioja detales ir atliks logines užduotis. Vaikai mokosi pastebėti simetriją, orientuotis erdvėje, analizuoti, lyginti ir ieškoti tinkamų sprendimų. Žaisdami ir eksperimentuodami lavins log
Activities | 2026-11-10
„Ar galiu užkoduoti gyvūną? Kuriame su „Digipuzzle – Pegboard Animals 8×8“!
Ar galima sukurti gyvūną vien iš spalvotų taškelių? Priešmokyklinio amžiaus vaikai taps mažaisiais skaitmeninių paveikslėlių kūrėjais ir ieškos atsakymo į šį klausimą! Naudodamiesi interaktyviu žaidimu „Digipuzzle – Pegboard Animals 8×8“, vaikai tyrinės gyvūnų atvaizdus ir atkurs juos 8×8 taškų tinklelyje. Jie mokysis atpažint
Activities | 2026-11-10
Kaip suderinti raidę ir kaštoną rudens abėcėlėje?
Ši smagi ir interaktyvi veikla sujungia kūrybiškumą, gamtos dovanas ir pradinius programavimo bei loginio mąstymo pradmenis. Vaikai turi užduočių lapą, kuriame nurodytas raidžių tinklelis. Ant specialiai paruoštų kaštonų yra užrašytos raidės. Vaikas apžiūri raidę ant kaštono ir suranda jai atitinkamą tuščią apskritimą (laukelį) užduočių lape. V
Activities | 2026-11-10
„Ar veidrodis moka koduoti? Atraskime simetrijos paslaptis su „Digipuzzle – Mirror Mosaics“!
Priešmokyklinio amžiaus vaikai taps mažaisiais koduotojais ir tyrinės simetrijos pasaulį! Naudodamiesi interaktyviu žaidimu „Digipuzzle – Mirror Mosaics“, jie stebės spalvotus raštus, atpažins spalvų ir langelių išdėstymo dėsningumus bei kurs veidrodinius atspindžius. Vaikai mokysis orientuotis tinklelyje, nustatyti simetrijos ašį, planuoti veiksmų sek
Activities | 2026-11-10
Va pensiero in inglese-3B liceo Megara Augusta
Titolo dell'evento: Cantal'Algoritmo: "Va' pensiero" tra Coding, Musica e Letteratura Descrizione dell'evento: In occasione della EU Code Week, le studentesse e gli studenti della scuola secondaria di secondo grado si metteranno in gioco in un'attività interdisciplinare unica che intreccia musica italiana, letteratura e pensiero computazionale. Prendendo spunto dalla celebre reinterpretazione
Still have a question?