Activities | 2026-02-17

Creamos fichas interactivas en sexto de primaria para reforzar los contenidos del libro.  Creamos fichas entre todos y vamos viendo las distintas opciones de creación, cuadros en blanco, unir, colocar textos... etc Además hacemos que las fichas se puedan descargar e imprimir para que nos sirvan a su vez como fichas de repaso y refuerzo. Algunos alumnos y alumnas ya son capaces d

Activities | 2026-02-17

Después de la formación inicial del  ciclo de la mariposa en Scratch los alumnos y alumnas querían aprender a crear juegos.  Creamos un juego sencillo donde Santa Claus tiene que coger los paquetes que caen del cielo. Al llegar a 150 puntos termina el juego.  Queríamos hacer algo muy sencillo pero los alumnos querían incorporar cada vez más

Activities | 2026-02-17

Se presenta a los alumnos y alumnas herramienta para crear logotipos de un restaurante.  Este contenido se desarrolló en la clase de Arts donde tenían que crear una carta de un restaurante en inglés para reforzar el vocabulario y expresiones. Los estudiantes crearon sus logos con IA y eligieron el que más se ajustaba a su elección. Finalmente descargaron los

Activities | 2026-02-17

Code.org  Usamos code.org para comenzar con codificación en alumnado de primaria. En un primer momento nos acercamos al alumnado con code with Elsa y luego nos vamos a minecraft, dance party y jam session.  En este primer taller hemos acercado al alumnado de 5º a la codificación.  Al final del taller imprimimos su reconocimiento - diploma. 

Activities | 2026-02-17

Diseñamos con blooket preguntas y respuestas para nuestras clases de Science. La asignatura se imparte en inglés, así que les lleva algo de tiempo elegir las preguntas, diseñar las respuestas, escribir en inglés... etc Creo que es una gran ayuda la implementación de esta herramienta en la clase porque la adaptamos a nuestros propios contenidos y necesidade

Activities | 2026-02-17

Creamos nuestros propios blooket aplicados a la clase de inglés con los contenidos que estamos trabajando en cada lección. Los propios alumnos diseñan sus preguntas y respuestas. Algunos ya saben programar sus propios blooket de forma autónoma y otros con ayuda. 

Activities | 2026-02-17

Прототип - Модел на Корпа за Отпадоци со Гласовни Пораки Развивањето на интелигентен модел на корпа за отпадоци со сензори и гласовни пораки е иновативен проект кој може да ја поттикне свеста за рециклирање и заштита на околината. Ова е водич кој ќе ви помогне да создадете таков модел. Компоненти на Моделот 1.       Сензор за Движење: Поставете сензор кој ќе детектира

Activities | 2026-02-17

Οι μαθητές στο πλαίσιο του etwinning έργου "Cultural Bridge" θα  δημιούργησαν ένα έργο pixel art, ζωγραφίζον&tau

Activities | 2026-02-16

Zadania ruchowe, takie jak: Naśladowanie sekwencji ruchów w określonej kolejności,. Zadania przy użyciu maty z wykorzystaniem strzałek, tak by ominąć przeszkody i dotrzeć do celu. Kodowanie przy użyciu kolorów, figur geometrycznych i cyfr, tak by odkryć obraz, odnaleźć rozwiązane, bądź ułożyć wzór.

Activities | 2026-02-16

Наставната единица ,, Обработка на Црвенкапа " ја подготвив преку алатката NotebookLM, каде што креиравме приказна со видео и аудиои звук. Учениците со големо внимание ја следеа дигиталната приказна и на современ начин ја доживееја омилената приказна . Потоа следеше активност во наставен лист , боење на ликовите од Црвенкапа . Во тетратка , залепија редослед на настани на приказната и ги избоија.&