Activities | 2026-10-20

In this activity, students explored coding through a creative unplugged puzzle. By putting different pieces together in the correct order, they practiced sequencing, logical thinking and problem-solving. Working as a team, they discovered that, just like in coding, every piece and every step has an important role in creating the final result. “We are all part of the puzzle.”

Activities | 2026-10-20

Урок присвячений опануванню інструментів генерації підсумкових документів у MS Access за допомогою майстра та конструктора звітів. Учні навчаться формувати наочні звіти на основі однієї таблиці, а також об'єднувати пов'язані дані з кількох таблиць через запити. Під час практики учасники опанують професійне форматування зовнішнього вигляду документа. У результаті вони зможуть створювати готові до д

Activities | 2026-10-20

На занятті було використано цифрові технології під час вивчення предмету не цифрового напрямку. Здобувачі освіти працювали з цифровим інструментом, виконували практичні завдання, досліджували тему та застосовували отримані знання на практиці.

Activities | 2026-10-20

Учениците од I¹ одделение при ООУ „Кирил и Методиј“ – Скопје, успешно изработија македонски вез со кодирање, спојувајќи ја традицијата со современиот начин на учење. Преку оваа креативна активност, првачињата ја развиваа својата логика, вниманието и прецизноста, а истовремено се запознаа со убавината на македонската традиција и културното наследство. ❤️ Традицијата ја чуваме, знаењето го кодираме,

Activities | 2026-10-20

Учасники створюють цифровий комікс про врятовану тварину: її історію, проблему, шлях до порятунку та пошук нового дому. Через творчість і цифрові інструменти вони привертають увагу до проблеми безпритульних та врятованих тварин. Завдання не передбачає отримання подарунку.

Activities | 2026-10-20

Учасники створюють цифровий комікс про врятовану тварину: її історію, проблему, шлях до порятунку та пошук нового дому. Через творчість і цифрові інструменти вони привертають увагу до проблеми безпритульних та врятованих тварин. Завдання не передбачає отримання подарунку.

Activities | 2026-10-20

Учасники створюють цифровий комікс про врятовану тварину: її історію, проблему, шлях до порятунку та пошук нового дому. Через творчість і цифрові інструменти вони привертають увагу до проблеми безпритульних та врятованих тварин. Завдання не передбачає отримання подарунку.

Activities | 2026-10-20

Оптимізувати та прискорити щоденну роботу зі списковими даними (клієнти, товари, завдання, аналітика) за допомогою автоматизованих інструментів, усунувши рутинні ручні операції.

Activities | 2026-10-20

Створіть цифровий стікер, який привертає увагу до важливої соціальної проблеми та надихає на добру дію. Оберіть тему, придумайте коротке послання та створіть креатив за допомогою Canva, графічного редактора або ШІ.

Activities | 2026-10-20

Учасники створюють цифровий комікс про врятовану тварину: її історію, проблему, шлях до порятунку та пошук нового дому. Через творчість і цифрові інструменти вони привертають увагу до проблеми безпритульних та врятованих тварин. Завдання не передбачає отримання подарунку.