Activities | 2025-07-03

Žáci formou prezentací a praktických ukázek prezentovali umělou inteligenci a další moderní trendy v ICT. Prezentovali svůj projekt, následně byli dotazováni z řady porotců a byli konfrontováníi s opačnými technologiemi.

Activities | 2025-07-03

Soutěž malotřídních škol z okolí Nového Města na Moravě v robotických dovednostech, blokovém programování, unplug aktivitách a informatickém myšlení.

Activities | 2025-07-03

V této aktivitě se zabývali žáci digitální stopou, které vzniká při práci s internetem, Vytvářeli materiály v různých kategoriích - hraný film, prezentace, desková hra, plakát. Součástí bylo i vytvoření motivačního videa.

Activities | 2025-07-03

V této aktivitě se zabývali žáci digitální stopou, které vzniká při práci s internetem, Vytvářeli materiály v různých kategoriích - hraný film, prezentace, desková hra, plakát. Součástí bylo i vytvoření motivačního videa.

Blog | 2025-07-03

You’re Invited to Join #Code4Summer – A Celebration of Coding, Creativity and Community! As the school year winds down and summer begins, a world of opportunities opens up for young people to explore new ideas, build digital skills, and have fun. This summer, we’re inviting teachers, librarians, non-formal educators, youth workers, and anyone passionate about […]

Activities | 2025-07-03

V rámci hodiny Tv žáci soupeří v postřehové hře za využití reakčních světel BlazePod. Hru lze upravit podle prostoru i počtu reakčních světel. Mohou hrát jednotlivci, ale i týmy.  Žáci sami si mohou vytvářet alternativy a mohou také vyzkoušet obsluhu aplikace pro reakční světla.

Activities | 2025-07-03

Žáci si postaví robota ze stavebnice Lego Boost. Jejich prvním úkolem je sehnat návod na internetu, podle kterého můžou stavět, pokud ví, co mají za stavebnici. Dalším úkolem je sestavení robota - práce s legem, ověření, zda funguje motorek a podobně. Když je robot hotový zjistí, že k je

Activities | 2025-07-03

Žáci v rámci hodin informatiky vytvořili tabulky pro zjištění základních dat o svých spolužácích. Zajímalo je: zda je dotazovaná osoba chlapec/dívka zda bydlí ve městě/na vesnici zda má rád(a) sladká jídla/vegetariánská jídla/jídlo s masem zda má

Activities | 2025-07-03

Tvorba plakátu s kontakty na nejrůznější organizace, které mohou pomoci žákům, ale i rodičům v případě nouze. Pro žáky zde budou uvedeny kontakty na pomoc ze strany školy -  výchovný poradce, školního metodik prevence, ředitel školy. Dále zde najdou i organizace pomáhající mi

Activities | 2025-07-03

Žáci v hodině Vv vytvoří portréty vynálezců a jejich objevů. V hodnině informatiky vyhledají informace o vynálezci a jeho objevu. Nakonec vše propojí díky aplikaci ChatterPix. Výsledkem bude krátké video o vynálezci a jeho objevu. Materiál bude později využit k celoškolní vědomostn&iacut