Activities | 2026-03-31

Iskolánk részt vett a 2026-os Digitális Témahéten az "Okos jövő-Segítő technológia" elnevezésű projekthéttel. 

Activities | 2026-03-31

A Digitális Témahét 2026 keretein belül, annak utolsó napján, diákjaink elkészítették a hét eseményeihez tartozó QR kódokat. 

Activities | 2026-03-31

A Digitális Témahét 2026 keretein belül diákjaink offline kódtáblát készítettek, amit társuk papírra rajzolt. Ezután a következő gyermeknek a rajz alapján kellett kirakni a táblán azt, amit az első "generált".

Activities | 2026-03-31

A Digitális Témahét 2026 keretein belül diákjaink a Botley robot kódolásával, irányításával ismerkedtek. Célunk az algoritmikus gondolkodás kialakítása, fejlesztése.

Activities | 2026-03-31

Проводили з дівчатами різні види активностей  щодо популяризації Girls in Digital

Activities | 2026-03-31

Під час заняття майбутні оператори комп’ютерного набору перетворили віртуальний простір на персональні цифрові платформи, створюючи динамічні сайти на базі Google Сайтів. Поєднання візуального конструювання та коду Особливістю цього етапу навчання стало те, що студентки не обмежувалися стандартними інструментами конструктора. Вже опанувавши основи HTML та CSS, вони отримали можливість засто

Activities | 2026-03-31

Тренінг з цифрової компетентності,який  спрямований на покращення навичок роботи з інформацією, комунікації, безпеки та створення контенту.            

Activities | 2026-03-31

На уроці з групою, що навчається за професією «Оператор комп'ютерного набору», продовжили опановувати можливості векторного графічного редактора CorelDRAW  Студенти відпрацьовували практичні навички роботи з векторною графікою: вчилися створювати базові об’єкти, змінювати їх форму та властивості, а також об’єднувати елементи у цілісні композиції. Особливу увагу приділи

Activities | 2026-03-31

На заході учні 7-А класу ЗЗСО 55 пограють а атифейкову інтелектуальну гру "НотаЄнота" та пройдуть три раунди. Завдяки грі діти розвиватимуть критичне мислення, покажуть як працують фейки та дезінформація на основі реальних кейсів. Також навчаться визначати ворожі впливи та протистояти маніпуляціям.

Activities | 2026-03-31

На заході учні 9, 10, 11 класів ліцей № 3 НК дізналися, що таке цифровий слід, фінгкпринт, приклади цифрового сліду та коли з'являється цифровий слід. Розглянули, як зменшити цифровий слід та що таке право на забуття, як форма зменшення цифрового сліду.  Захід сприятиме розвитку цифрових навичок та критичному мисленню.