Activities | 2026-11-08

UÜ-DG (Herr Lagger) Die Bee-Bot wird programiert, um einfache Bewegungsabläufe auszuführen. Zu verschiedenen Inhalten wird gearbeitet (z.B. Wiederholung und Festigen der Malreihen; zu den Bundesländern dazugehörigen Städte finden...)

Activities | 2026-11-08

Laboratorio pratico di introduzione all'Intelligenza Artificiale e al Machine Learning. I partecipanti sperimentano Google Teachable Machine per realizzare un semplice modello di classificazione, raccogliendo e organizzando esempi in categorie, avviando l'addestramento e verificando le previsioni su nuovi dati. Attraverso l'osservazione dei risultati e degli errori, riflettono sull'importanza dell

Activities | 2026-11-08

“Minik Kodlayıcılar, Büyük Keşifler” projesi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ nin bütüncül eğitim yaklaşımı doğrultusunda, Latife Hanım Anaokulunda öğrenim gören çocukların erken yaşta algoritmik düşünme, problem çözme ve temel kodlama becerileri kazanmalarını amaçlamaktadır. Proje kapsamında robotik kodlama uygulamaları aracılığıyla çocukların sıralı düşünme, yönerge oluşturma, neden-sonuç ilişkis

Activities | 2026-11-08

Minik Kodlayıcılar, Büyük Keşifler” projesi, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ nin bütüncül eğitim yaklaşımı doğrultusunda, Latife Hanım Anaokulunda öğrenim gören çocukların erken yaşta algoritmik düşünme, problem çözme ve temel kodlama becerileri kazanmalarını amaçlamaktadır. Proje kapsamında robotik kodlama uygulamaları aracılığıyla çocukların sıralı düşünme, yönerge oluşturma, neden-sonuç ilişkisi

Activities | 2026-11-08

El-göz kordinasyonunu geliştiren masa hokeyi oyunu

Activities | 2026-11-08

Using the advanced Engino STEM & Robotics ERP PRO Set Advanced Building & Coding Kit, students can construct and program over 30 models that integrate physics, mechanics, and computational logic. Robotic Arm Steering Vehicle Line Follower Grabber Bot Obstacle Avoidance Car Pedestrian Crossing Simulation Automated Gate System Smart Light Tower Windmill Mechanism And 20+ more robotic build

Activities | 2026-11-08

Durante la formazione rivolta ai docenti del Liceo Palmieri di Lecce, i partecipanti esplorano i principi dell’intelligenza artificiale, del Machine Learning e del Deep Learning attraverso dimostrazioni guidate, attività pratiche e momenti di confronto. Il percorso comprende AI for Oceans di Code.org, per comprendere il ruolo dei dati di addestramento e dei possibili pregiudizi; Teachable Machine,

Activities | 2026-11-08

Un disegno può diventare un’occasione per capire come funziona l’intelligenza artificiale?Gli studenti sperimentano Quick, Draw!, un gioco nel quale una rete neurale prova a riconoscere ciò che viene disegnato. Registrano alcuni riconoscimenti riusciti e alcuni errori, confrontando i risultati tra compagni.Il laboratorio prosegue con piccole prove: rappresentare lo stesso oggetto in modi diversi,

Activities | 2026-11-08

Metni 🚀 Kodlayan, Tasarlayan ve Üreten Minikler İş Başında! 🇹🇷 General İzzettin Çalışlar İlkokulu’nda kodlama yolculuğumuz tüm hızıyla devam ediyor! Öğrencilerimizle önce oyunlaştırılmış algoritma ve Bee-Bot yön kodlama çalışmalarıyla mantıksal düşünmenin temellerini attık. Ardından ScratchJr uygulamasıyla blok kodlama dünyasına ilk adımı atarak kendi sahnelerimizi oluşturduk. 🎨💻 Bilgisayarsız

Activities | 2026-11-08

Με παιγνιώδεις δραστηριότητες μέσω pixel art και χρήση του εκπαιδευτικού ρομπότ προστατευόμαστε από τον σεισμό, με σωστό προγραμματισμό me to s;ynuhma "Μαζί σε ένα πιο ασφαλές αύριο". Φτιάχνουμε το βαλιτσάκι με τα υλικά πρώτης ανάγκης, ανακαλύπτουμε τον αριθμό 112 σπάζοντας τον αριθμητικό κώδικα και σε επιδαπέδιο πλέγμα προγραμματίζουμε το beebot να κινηθεί μέσα στο σπίτι αποφεύγοντας εμπόδια-έπιπ