Activities | 2026-04-23

Овој вебинер е наменет за наставниците со можноститешто ги нуди платформата EU Code Week- епрактика заедница која го потикнува развојотна кодирањето, дигиталните вештини и креативна технологија на наставата.

Activities | 2026-04-23

Вебинарот е наменет за наставници кои сакаат да ги запознаат можностите што ги нуди EU Code Week, да добијат нови идеи за современа и креативна настава и да се инспирираат за примена на дигитални активности во својата училница.

Activities | 2026-04-23

Вебинарот е наменет за наставници кои сакаат да ги запознаат можностите што ги нуди EU Code Week, да добијат нови идеи за современа и креативна настава и да се инспирираат за примена на дигитални активности во својата училница.

Activities | 2026-04-23

Нови идеи за креативни часови во училница

Activities | 2026-04-23

Обука за регистрација и користење на платформата EU Code Week во наставата

Activities | 2026-04-23

Цел:Учениците да ги разберат основите на дропките (1/2, 1/3, 1/4) преку игра, логика и едноставно „кодирање“. Потребни материјали: Хартија со кругови (пити/палачинки) поделени на делови Боици или фломастери Картички со „кодови“ (инструкции) Тек на активноста: 1. Вовед (5 минути)Наставникот објаснува дека денес учениците ќе бидат „мали програмери“ и ќе решаваат задачи со дропки преку кодирање.

Activities | 2026-04-23

Овој онлајн вебинар е наменет за запознавање на наставниците со можностите што ги нуди платформата EU Code Week – европска заедница која го поттикнува развојот на кодирањето, дигиталните вештини и креативната употреба на технологијата во наставата. Преку вебинарот, учесниците ќе се информираат за достапните обуки и курсеви за наставници, едукативни ресурси и готови активности за училница, ре

Activities | 2026-04-23

Objetivos:Promover o desenvolvimento do pensamento computacional e da orientação espacial através da programação de percursos simples, utilizando robôs Bee-Bot. Estimular competências como a resolução de problemas, a sequenciação lógica, a atenção e a colaboração entre pares, bem como o re

Activities | 2026-04-23

Öğrenciler basit malzemelerle rüzgar türbini yapar. Enerji üretimi gözlemlenir. En verimli tasarım seçilir. Yenilenebilir enerji bilinci kazandırılır.

Activities | 2026-04-23

Öğrenciler karışık verilen adımları doğru sıraya koyar. Günlük yaşam problemleri üzerinden algoritma oluşturulur. Eğlenceli bir oyunla mantık gelişir. Grup çalışması yapılır.