Activities | 2026-09-13

"GREEN TRACES: SUSTAINABLE FUTURE WITH SMALL STEPS" projemiz kapsamında gerçekleştirilen bu etkinlikte, 5 yaş grubu miniklerimiz çevre bilinci ve sürdürülebilirlik kavramlarını bilgisayarsız (unplugged) kodlama aktiviteleriyle deneyimleyeceklerdir. Çocuklar zemin matrisi üzerinde, geri dönüştürülebilir malzemeleri (plastiği plastik kutus

Activities | 2026-09-13

Цел на активноста:Учениците да разберат дека со помош на код/инструкции можеме да насочиме некого до одредена цел. Кодирањето е забавно. Потребни материјали: слика или мала пчелка  цвет  мрежа од квадрати, на пример 4 × 4 картички со стрелки: ⬆️ ⬇️ ⬅️ ➡️ На подот или на табла се поставува мрежа од квадрати. ⬜ ⬜ ⬜ ⬜⬜ 🐝 ⬜ ⬜⬜ ⬜ ⬜ ⬜⬜ ⬜ 🌸 ⬜ На учениците им се даваат инструкции за игра

Activities | 2026-09-13

"Renkli Kodlar: Dev Piksel Halısı" etkinliğinde Erdal Tanrıöver Anaokulu 5 yaş grubu öğrencileri, ekran veya dijital cihaz kullanmadan (unplugged / bağlantısız) kodlama ile sanatı bir araya getiren interaktif bir çalışma gerçekleştireceklerdir. Çocuklar, yere serilen dev kare matris (ızgara) üzerinde yön oklarını ve renk kodlarını takip eden "canlı robotlar

Activities | 2026-09-13

Çocuklar, dijital araçları kullanırken sıra bekleme, arkadaşının ekranına saygı duyma, izin isteme ve nazik iletişim kurma becerilerini deneyimler.

Activities | 2026-09-13

n this activity, children aged 7–10 will explore how Artificial Intelligence learns from examples. They will create cute monster avatars, choose two monster categories and train an image classification model using Teachable Machine. Children will predict, test and improve the AI model. They will discover that AI can make mistakes and that humans can help improve its performance. The activity

Activities | 2026-09-13

İLKÖĞRETİM HAFTASI KODLAMA ETKİNLİĞİ 5.SEVGİYLE BOYA SEVGİYLE BOYA Zil çaldı, açıldı okulun kapısı, Başladı neşeyle İlköğretim Haftası. Al eline fırçayı, hayallere dokun, Güzelliklerle dolsun her bir yanı yurdun.   Maviye boya gökyüzünü, umutlar uçsun, Yeşile boya bahçemizi, ağaçlar coşsun. Bembeyaz defterlere bilg

Activities | 2026-09-13

İLKÖĞRETİM HAFTASI KODLAMA ETKİNLİĞİ 4.OKUL BAHÇESİNDE KODLAMA Zil çalınca dökülürüz dışarı, Yankılanır sesimiz karşıdan karşıya. Kimi ip atlar, kimi top peşinde, Mutluluk saklıdır her bir köşesinde. GÜRPINAR YEŞİLKENT İLKOKULU 2-B Sınıfı öğrencilerimizle okulumuzun ilk haftası dördüncü günü “OKUL BAHÇESİN

Activities | 2026-09-13

İLKÖĞRETİM HAFTASI KODLAMA ETKİNLİĞİ 3.GİZLİ RESMİ BUL Seni bana sevdiren, Nedir diye sorsalar. Defter, kitap, kalemim, Melek öğretmenim derim. GÜRPINAR YEŞİLKENT İLKOKULU 2-B Sınıfı öğrencilerimizle okulumuzun  ilk haftasının üçüncü günü GİZLİ RESMİ BUL Kodlama Etkinliği düzenledik. Ahmet MERİÇ 2-B Sınıf Öğretmeni  

Activities | 2026-09-13

İLKÖĞRETİM HAFTASI KODLAMA ETKİNLİĞİ 2.KİTAPLARLA DAHA GÜZEL YARINLARA Güzel kitaplar burada, Birçok arkadaş burada, İnsan nasıl sevinmez, Böyle yerde okur da ?  GÜRPINAR YEŞİLKENT İLKOKULU 2-B Sınıfı öğrencilerimizle okulumuzun başladığı ikinci gün KİTAPLARLA DAHA GÜZEL YARINLARA Kodlama Etkinliği düzenledik. Ahmet MERİÇ 2-B Sınıf Öğretmeni    

Activities | 2026-09-13

İLKÖĞRETİM HAFTASI KODLAMA ETKİNLİĞİ 1.OKULUMA GİDİYORUM Her yerden daha güzel Bizim için burası, Okul, sevgili okul, Neşe, bilgi yuvası. GÜRPINAR YEŞİLKENT İLKOKULU 2-B Sınıfı öğrencilerimizle okulumuzun başladığı ilk gün OKULUMA GİDİYORUM Kodlama Etkinliği düzenledik. Ahmet MERİÇ 2-B Sınıf Öğretmeni