Activities | 2026-10-14

Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie w trakcie spaceru. Zbieranie i rozpoznawanie darów jesieni. Układanie obrazka na podstawie współrzędnych,  z wykorzystaniem maty do kodowania. Porównywanie budowy i cech charakterystycznych liści. Układanie wzorów z kasztanów oraz utrwalanie kierunków podczas aktywności "Poruszający się kasztan".

Activities | 2026-10-14

Ustawianie wież z kubeczków wg podanego wzoru, praca w parach i małych grupach.

Activities | 2026-10-14

Code Week w naszej szkole W ramach Europejskiego Tygodnia Kodowania (Code Week) uczniowie będą rozwijać kompetencje cyfrowe poprzez różnorodne aktywności dostosowane do wieku i możliwości. Klasy 1-3 wezmą udział w zajęciach z kodowania bez komputera, podczas których będą ćwiczyć logiczne myślenie, tworzenie sekwencji oraz rozwiązywanie problemów poprzez zabawy ruchowe, gry pl

Activities | 2026-10-14

Mi az e-Hód? Bebras: Nemzetközi informatikai és számítógép-készség verseny (International Contest on Informatics and Computer Fluency) – MINDENKINEK A HÓDítsd meg a biteket a BEBRAS-kezdeményezés magyar partnere. A Bebras Dr. Valentina Dagiene litván professzor által életre keltet

Activities | 2026-10-14

Uczniowie klas 4–6 wcielą się w bohaterów świata Minecrafta, rozwiązując wyzwania w grze „Podróż bohatera”. Natomiast klasy 7–8 podejmą się bardziej zaawansowanego zadania – „Wodnej podróży”, również inspirowanej Minecraftem. Dzięki temu uczniowie będą mogli sprawdzić się w roli twórców algorytmów, programis

Activities | 2026-10-14

Blokk és lineáris programozás tanórai és szakköri keretek között.

Activities | 2026-10-14

Zajęcia z kodowania offline - wprowadzenie do Europejskiego Tygodnia Kodowania. 

Activities | 2026-10-14

Avrupa Kodlama Haftası (Code Week) kapsamında, özel gereksinimli öğrencilerimizle Hayvanları Koruma Günü'nü anlamlı bir "Kare Kodlama" (Pixel Coding) etkinliğiyle birleştiriyoruz. Öğrencilerimiz, renk ve sayı yönergelerini takip ederek boş ızgaraları boyayacak ve gizli olan sevimli hayvan dostlarımızın figürlerini ortaya çıkardılar.Kodlamanın temeli o

Activities | 2026-10-14

Çocuklarımız renkli halkalar ve yön oklarıyla eğlenceli bir hareket etkinliği gerçekleştirdi. Etkinlikte dikkat, yönerge takip etme, yön kavramı ve kaba motor becerilerinin gelişimi desteklendi.

Activities | 2026-10-14

Učenici smjera modni tehničar i dizajner cipela i modnih dodataka će uz pomoć alata umjetne inteligencije osmisliti dizajn učeničke uniforme za budućnost.