Activities | 2026-10-29

E' un'attività pensata specificamente per i bambini della scuola dell'infnazia (3-5 anni). Introduce il pensiero computazionale e i concetti di base dell'intelligenza artificiale attraverso il gioco, la fiaba e l'interazione corporea. Titolo dell'Attività: "Il Robot Amico e il Tesoro Nascosto" Fasi dell'Attività 1. Fase di Accensione: "Chi è Pixie?" Cosa succede: L'insegnante presenta Pixie, un'a

Activities | 2026-10-29

Metni 🚀 Kodlayan, Tasarlayan ve Üreten Minikler İş Başında! 🇹🇷 General İzzettin Çalışlar İlkokulu’nda kodlama yolculuğumuz tüm hızıyla devam ediyor! Öğrencilerimizle önce oyunlaştırılmış algoritma ve Bee-Bot yön kodlama çalışmalarıyla mantıksal düşünmenin temellerini attık. Ardından ScratchJr uygulamasıyla blok kodlama dünyasına ilk adımı atarak kendi sahnelerimizi oluşturduk. 🎨💻 Bilgisayarsız

Activities | 2026-10-29

Laboratorio introduttivo di programmazione a blocchi con Scratch per le classi seconde della scuola primaria. Attraverso il personaggio Micio Bit, gli alunni scoprono come semplici istruzioni permettano di far comparire fumetti e animare un personaggio. L’attività si svolge in presenza, con dimostrazione alla LIM e partecipazione guidata dei bambini. Gli alunni scelgono le frasi da far pronunciare

Activities | 2026-10-29

Come aiutare un ragazzo rapito dagli alieni? Escape Room

Activities | 2026-10-29

Barışın Mandalası: Barış    Barışın Mandalası, öğrencileri kodlama, sanat ve barış düşüncesi etrafında buluşturan uluslararası bir iş birliği etkinliğidir. Öğrenciler, mandalanın geometrik düzenini ve tekrar eden desenlerini keşfederek algoritmik düşünme, sıralama, örüntü oluşturma ve yönerge izleme becerilerini geliştireceklerdir.   Katılımcı okullar barış, dostluk, dayanışma, doğa ve birlikte ya

Activities | 2026-10-29

bu oyunda kodlama ile yaptığım minecrafttan esinlenen GflCraft ı oynayacaksınız iyi oyunlar...

Activities | 2026-10-29

A Missão Código leva a programação às aulas de Matemática do 5.º e 6.º ano do Agrupamento de Escolas de Real. Durante cinco aulas, nos primeiros 10 minutos, os alunos resolvem a pares um desafio de programação só com lápis e papel, num desdobrável que guardam até ao fim da missão. Os cinco desafios ligam o pensamento computacional aos conteúdos de Matemática: O robô na grelha: coordenadas e sequê

Activities | 2026-10-29

  Etkinlik bağlantısı: https://scratch.mit.edu/projects/1393796486/editor/ Enjoy your time ;Scratch programında İlkokul 3. sınıf öğrencileri için hazırlanan bir öğrenme oyunudur.Oyunda öğrencilergünler,aylar ,mevsimler temalarıyla ilgili soruları cevaplayarak ilerler. Etkinlik kapsamında öğrenciler oyunu ve kodlamayı gözlemler.   Öğrencilerin İngilizce günler,aylar,mevsimler kavramları ile ilgili

Activities | 2026-10-29

 ATTIVITA' DIDATTICHE FINALIZZATE ALLO SVILUPPO DEL PENSIERO COMPUTAZIONALE E DELLE COMPETENZE DIGITALI ;VISUAL CODING: PROGETTAZIONE DI SCHEDE UNPLUGGED E QUIZ INTERATTIVO 

Activities | 2026-10-29

Bilgisayarsız Kodlama Etkinlikleri Etkinliğin Adı: Kodla, Düşün, Tahmin Et Etkinliğin Amacı: Öğrencilerin algoritmik düşünme, problem çözme, hata ayıklama ve iş birliği becerilerini geliştirmek; bilgisayar kullanmadan yapay zekânın temel çalışma mantığını kavramalarını sağlamak. Etkinliğin Yönetimi: Etkinlik, Teknoloji ve Tasarım Öğretmeni Güldeniz Korkmaz tarafından yürütülecektir. Öğrenciler küç