Activities | 2026-10-18

Felkészülés a 2026. évi E-Hód versenyre a 10.E osztály 1. csoportjával #e-hód

Activities | 2026-10-18

The students are divided into two teams and play a specially designed game about our city, Tetovo. The game is played on a board divided into 24 squares (6 × 4). Each square has a side length of 15 cm, allowing STEM robots to move across the board by following a programmed route. The teams take turns moving their robots. The number of squares the robot moves is determined by a micro:bit device, wh

Activities | 2026-10-18

 Mozgatható karton robotkéz, tudományos játék, mutatja az ujjak és az inak működését.

Activities | 2026-10-18

Continuing successful cooperation between educational institutions, children from the older groups of Balvu kindergartens "Sienāzītis" and "Pīlādzītis" will visit Balvi Primary School to explore the fundamentals of robotics. The young learners will build windmills using Lego WeDo 2.0 kits. In addition participants will learn basic programming elements by adjusting the rotation speed, duration, and

Activities | 2026-10-18

Coder avec scratch : Notion de variable

Activities | 2026-10-18

Во рамките на активноста „Underwater Quest“, девет млади инженери се впуштија во возбудлива подводна авантура со LEGO SPIKE Essential. Учениците конструираа и програмираа подморница, истражувајќи го начинот на кој моторот, светлосните ефекти и програмските блокови можат да оживеат еден роботски модел. По изработката на основната конструкција, учесниците ги надградија своите подморници

Activities | 2026-10-18

The students will discuss: - the complete collection of software, tools, and settings that a developer uses to write, test and run; - several key layers of a typical coding environment; - Operating System and Hardware; - Programming Languages and Runtimes; - Code Editors or IDEs; - Build and Debug Tools; - Version Control.

Activities | 2026-10-18

Во рамките на активноста „DRAWBOT“, учениците работеа во мали тимови и со помош на LEGO Education SPIKE Essential конструираа и програмираа роботи кои можат самостојно да цртаат. Учениците најпрво ја изработија основната конструкција, го поставија механизмот за движење и прикачија фломастери на роботите. Потоа, преку визуелно програмирање со блокови, ги контролираа брзината, насоката и

Activities | 2026-10-18

Во рамките на активноста „Walking Bug“, учениците работеа во мали тимови и со помош на LEGO Education SPIKE Essential конструираа и програмираа роботски инсект кој се движи. Учениците најпрво ја изработија основната конструкција, а потоа преку визуелно програмирање со блокови го активираа моторот и го контролираа начинот на движење на моделот. Преку тестирање и набљудување откриваа как

Activities | 2026-10-18

Vaikai spalvino rudens lapus popieriaus lape pagal nurodytas spalvas. Mokėsi atpažinti spalvas, laikytis nurodymų, lavino dėmesį, pastabumą, kūrybiškumą ir smulkiąją motoriką.