Activities | 2026-03-05

U ovoj uzbudljivoj avanturi programiranja bez ekrana, deca postaju "Glasnici proleća". Koristeći Bee botove, deca imaju zadatak da ih usmeravaju šumskim putevima  i "probude" životinje koje još uvek spavaju zimski san (medveda, ježa, lisicu, vevericu). Kroz igru, deca uče osnove algoritamskog razmišljanja: planiraju putanju,  i unose komande u robota. Aktivnost je os

Activities | 2026-03-05

Atölyede bir görev robotunun bağlantı, motor, sensör işleyişi üzerinden amaçlı kodlama örneği ve mekanik tasarım anlatılacaktır. 

Activities | 2026-03-05

Etkinliğimizde öğrencilerden biri "Robot", diğeri ise "Programcı"  olacaktır. Bu etkinlikte amaç, robotu engellere çarpmadan hedefe yani hazineye ulaştırmak.  Etkinliğin Aşamaları Zemin: Yere maskeleme bandı veya tebeşirle 5x5 bir ızgara (matris) çizin. Zemin oluştururken sınıf alanına dikkat ederek bunu 4x4 şeklindede yapabilirsiniz. Engeller: Belirlenen ka

Activities | 2026-03-05

ÇEKMEKÖY FATMA ZEHRA KIZ ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ KODLAMAYA GİRİŞ

Activities | 2026-03-05

Kod yazmak sadece problem çözmek değil, aynı zamanda üretmektir. CodeWeek etkinliğimizde Scratch/TurboWarp bloklarını kullanarak matematiksel düşünceyi sanata dönüştürüyoruz. Öğrencilerimiz, geometrik şekillerden serbest çizimlere kadar, bilgisayara nasıl çizim yapması gerektiğini öğretecek.

Activities | 2026-03-05

1.Pil, ampul, anahtar ve kabloların işlevleri açıklanır. 2.Öğrenciler basit bir devre şeması çizer. 3.Gruplar halinde basit devre kurulur (pil + ampul + anahtar). 4.Ampulün yanmasıyla devrenin tamamlandığı gözlemlenir. 5.Scratch veya Tinkercad gibi platformlarda devre simülasyonu yapılır. 6.Öğrenciler “anahtar açık/kapalı” durumunu kodla g&

Activities | 2026-03-05

Quizizz bilgi yarışması ve kodlama etkinlikleri yapılacaktır.

Activities | 2026-03-05

Veletrh nápadů a zkušeností s praktickýcm výcvikem pro mladší spolužáky. Peer program 9.A pro mladší spolužáky

Activities | 2026-03-05

İftar saatine kalan süreyi LiquidCrystal_I2C lcd(0x27, 16, 2) ekranda ve 7 segment display de ramazanın her günü için özel olarak ayarlayıp görüntüleyen aurduino kodu hazırlayıp devre kurarak okul panosunda ramazan ayı boyunca sergilenecek bir etkinlik yaptık

Activities | 2026-03-05

Bu etkinlikte öğrenciler algoritma kavramını günlük yaşam örnekleri üzerinden keşfedeceklerdir. Öncelikle “sabaha hazırlanma”, “çay yapma” veya “okula gelme” gibi günlük rutinlerini adım adım yazarak algoritma mantığını öğreneceklerdir.Daha sonra bu adımların sıralama, koşul ve tekrar yapıları incelenecek ve &o