From Thursday, October 24, 2024 10:45 AM
to Tuesday, November 19, 2024 10:45 AM
to Tuesday, November 19, 2024 10:45 AM
1ο Δημοτικό Σχολείο Μουρικίου
Open in-person activity
Greek
ΑΝΑΡΡΑΧΗ-ΕΜΠΟΡΙΟ Τ.Κ. 50005 ΜΟΥΡΙΚΙ
Οι μαθητές σε ομάδες ή ατομικά, με βάση τον πίνακα "ΤΑ ΗΛΙΟΤΡΟΠΙΑ" του Ολλανδού ζωγράφου Βίνσεντ βαν Γκογκ δημιουργούν με κώδικα τη/τις δική-ές τους ανθοδέσμη-ες.
Αρχικά παρατηρούν τον πίνακα και τον αναλύουν για τις τεχνικές, υλικά, τεχνοτροπίες που χρησιμοποίησε ο ζωγράφος.
Έπειτα συζητούν και ξεχωρίζουν τα μέρη των ηλιοτρόπιων (σπόροι, πέταλα, βλαστός/μίσχος, φύλλα). Ο/η εκπαιδευτικός δείχνει και τις αντίστοιχες καρτέλες (υπάρχουν στο padlet/υλικά).
Αποφασίζουν ανά ομάδα ή ατομικά ποια λουλούδια θα δημιουργήσουν στο δικό τους βάζο και με ποια υλικά. Για παράδειγμα παπαρούνες ή μαργαρίτες ή τουλίπες κα. κατασκευάζοντάς τα ή με χαρτόνι ή με υλικά της φύσης ή ανακυκλώσιμα υλικά ή lego κα.
Κάθε ομάδα ή μαθητής τοποθετεί τις καρτέλες για τον κώδικα που θέλει να χρησιμοποιήσει ώστε να συνθέσει τη/τις δική-ές τους ανθοδέσμη-ες. Έχοντας μπροστά του ένα βάζο είτε με χαρτόνι είτε ζωγραφισμένο είτε με όποιο άλλο υλικό που επιθυμεί δημιουργεί τον κώδικα με τις καρτέλες. Για παράδειγμα:
ΜΙΣΧΟΣ - ΜΙΣΧΟΣ - ΜΙΣΧΟΣ - ΣΠΟΡΟΙ - ΣΠΟΡΟΙ - ΣΠΟΡΟΙ - ΠΕΤΑΛΑ - ΠΕΤΑΛΑ - ΠΕΤΑΛΑ - ΦΥΛΛΑ - ΦΥΛΛΑ - ΦΥΛΛΑ - ΦΥΛΛΑ - ΦΥΛΛΑ - ΦΥΛΛΑ.
Αφού έχει φτιάξει τον κώδικα που επιθυμεί τοποθετεί τα υλικά και το είδος του λουλουδιού που έχει αποφασίσει να συνθέσει μέσα στο βάζο. Αν έβαλε, όπως παραπάνω 3 φορές το μίσχο θα ζωγραφίσει/τοποθετήσει τρεις μίσχους στο βάζο, έπειτα τρεις κύκλους σπόρων κ.ο.κ.
Τέλος, οι πίνακες που δημιουργήθηκαν παρουσιάζονται σε έκθεση είτε στον χώρο του σχολείου είτε εκτός στη σχολική κοινότητα.
-
Pre-primary education
Primary school
-
Basic programming concepts
Unplugged activities
Playful coding activities
Art and creativity
Nearby upcoming activities:
Christmas Coding Activities
Mon, Dec 9, 2024 9:29 AM
Μέσα από μια σειρά ποικίλων και ευχάριστων δραστηριοτήτων τα παιδιά προσχολικής και πρώτης σχολική ηλικίας θα κάνουν τα πρώτα τους βήματα στην αλγοριθμική σκέψη και τον προγραμματισμό και συγχρόνως θα γνωρίσουν τις σημαίες διάφορων χωρών. 1η Δραστηριότητα: Βοήθησε τον άγιο Βασίλη να ντυθεί. Τα παιδιά προγραμματίζουν το Beebot ώστε να βοηθήσει τον Άγιο Βασίλη να ντυθεί. 2η Δραστηριότητα. Μπορούν να δημιουργήσουν μία πίστα με χριστουγεννιάτικα δώρα. Σε ένα κουτάκι τοποθετούν ένα έλκηθρο. Σκoπός του παιχνιδιού είναι να βοηθήσουν το Beebot να μαζέψει όλα τα δώρα και να τα βάλλει στο έλκηθρο του Άγιου Βασίλη. Ακόμη μπορούν να καταγράψουν τον κώδικα της διαδρομής και να τον μοιραστούν με τα συνεργαζόμενα σχολεία ώστε να εξασκηθούν αμφότεροι στη διαδικασία της κωδικοποίησης και αποκωδικοποίησης. 3η Δραστηριότητα. Τα παιδιά καλούνται να λύσουν τον χρωματικό κώδικα και να αποκαλύψουν το χριστουγεννιάτικο δέντρο που κρύβεται πίσω από αυτόν.. Επίσης μπορούν να χρησιμοποιήσουν την εφαρμογή zapply code για να φτιάξουν χριστουγεννιάτικες pixel art εικόνες και να μοιραστούν τους κώδικες με τους συνεργάτες τους. 4η Δραστηριότητα. Σπάσε τον κώδικα και διάβασε την ευχή. Η εκπαιδευτικός δημιουργεί μια κωδικοποιημένη εκδοχή της αλφαβήτα με χριστουγεννιάτικες εικόνες. Γράφει χριστουγεννιάτικες ευχές με εικόνες και ζητά από τα παιδιά να σπάσουν τον κώδικα και να διαβάσουν την ευχή που κρύβει.
EU Code Week - Christmas Edition 2024 Ho Ho Ho!
Mon, Dec 9, 2024 11:27 AM
Χριστουγεννιάτικες δραστηριότητες υπολογιστικής σκέψης .Χρησιμοποιήστε τον κώδικα (αντιστοίχιση γραμμάτων με εικόνες) για να αποκρυπτογραφήσετε το μήνυμα στον Αϊ Βασίλη
Young Coders, Big Creators!
Mon, Oct 14, 2024 12:22 AM
As part of the European Code Week, 6th-grade students will become game creators, designing and programming educational games for 1st-grade students! Using creativity, collaboration, and simple programming tools, the older students will learn how to build games that help the younger ones practice skills like math, language, and critical thinking through play. At the end, everyone will join in to play the games they created, filling the school with smiles and code!
This activity promotes collaboration between classes, develops computational thinking, and nurtures the students' creativity and imagination.