to Saturday, January 18, 2025 11:16 PM
Secondary school
Open in-person activity
English
681 32, Αλεξανδρούπολη, Ανατολική Μακεδονία Θράκη
The focus is on using technology to foster awareness of food choices, eating patterns, and their impact on physical, emotional, and mental health and to
introduce students to basic coding
-
Secondary school
-
Basic programming concepts
Playful coding activities
Art and creativity
Nearby upcoming activities:
ΕΙΡΗΝΗ - ΠΟΛΕΜΟΣ
ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΟΝ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΤΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ, ΕΘΝΙΚΗ ΕΠΕΤΕΙΟΣ , ΜΑΘΑΙΝΟΥΜΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΥΜΕ ΤΟ ΡΟΜΠΟΤΑΚΙ ΚΑΙ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΦΤΑΣΟΥΜΕ ΣΤΙΣ ΕΙΚΟΝΕΣ ΠΟΥ ΑΠΕΙΚΟΝΙΖΟΥΝ ΤΗΝ ΕΙΡΗΝΗ. ΣΤΟΧΟΣ ΕΠΙΣΗΣ ΝΑ ΔΙΑΚΡΙΝΟΥΜΕ ΤΙΣ ΕΙΚΟΝΕΣ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ ΑΠΟ ΑΥΤΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ.
Imagine, Create, Learn with Miro
Η δραστηριότητα σχεδιάζεται και υλοποιείται στα πλαίσια της εβδομάδας κωδικοποίησης code week. Η θεματική είναι εμπνευσμένη από το ευρωπαϊκό προγράμματος e Twinning με τίτλο: "My Incredible Rainbow of Learning", το οποίο απευθύνεται σε μαθητές/τριες προσχολικής και πρώτης σχολικής ηλικίας. Συμμετέχουν σε αυτό χώρες από την Ευρώπη, όπως η Ελλάδα, η Τουρκία, η Βουλγαρία, η Ρουμανία, η Ισπανία, η Λετονία, Λιθουανία και η Κροατία.
Στο πλαίσιο του Code Week, θέτονται οι εξής στόχοι:
1. Εξοικείωση των παιδιών με βασικές έννοιες της κωδικοποίησης όπως οι εντολές, οι ακολουθίες, οι επαναλήψεις.
2. Ενθάρρυνση των παιδιών να σκέφτονται λογικά, να αναλύουν προβλήματα και να βρίσκουν λύσεις βήμα προς βήμα.
3. Δυνατότητα καλλιέργειας και έκφρασης της δημιουργικότητάς τους μέσω του προγραμματισμού.
4. Προώθηση της ομαδικής εργασίας και την ανταλλαγής ιδεών.
Η δραστηριότητα προτείνεται να έχει ευελιξία και καλλιέργεια φαντασίας για μικρούς και μεγάλους και προτείνεται παρακάτω σε τρεις εκδοχές:
Ανακαλύπτοντας τους πίνακες του Miro: δημιουργία πίνακα/διαδρομή με 16-20 κελιά, ένας πίνακας του Miro στην κορυφή, εικόνες από το συγκεκριμένο πίνακα και άλλα στοιχεία, τοποθετημένα στα κελιά. Τα παιδιά ενθαρρύνονται να παρατηρήσουν τα έργα τέχνης και να βοηθήσουν τη bee bot να συγκεντρώσει τις εικόνες από τον συγκεκριμένο πίνακα.
Παίζοντας με τα γράμματα του Miro: υπάρχουν σκόρπια γράμματα στα κελιά όπου οι μαθητές/τριες πρέπει να βοηθήσουν τη bee bot να συλλέξει μόνο τα γράμματα του Miro. Η δραστηριότητα μπορεί να επεκταθεί αν είναι τα γράμματα κρυμμένα και πρέπει τα παιδιά να τα βρουν και να τα αποκωδικοποιήσουν.
Ταξιδεύοντας στην Ισπανία: εικόνες από τις χώρες που συμμετέχουν, όπου τα παιδιά πρέπει να βοηθήσουν τη bee bot να ταξιδέψει σε διαδρομές που χρειάζεται για να φτάσουν στην Ισπανία.
Υπεύθυνα Νηπιαγωγεία της εκδήλωσης ορίζονται τα:
· 7o Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης, Ελλάδα
· 1ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκης, Ελλάδα
Παρακαλούμε αναρτήστε τις δράσεις στο παρακάτω padlet: https://padlet.com/ftsirli/imagine-create-learn-with-miro-the-activity-is-planned-and-i-4w04j2deib9klud9
Γραφω το όνομα μου στο Scratch
Οι μαθητές της Ε-ΣΤ τάξης θα γνωρίσουν το Scratch και θα δημιουργήσουν μικρούς διαλόγους συστήνοντας τους εαυτούς τους. Είναι η πρώτη τους εποαφή με το εργαλείο γι' αυτό θα παίξουν κάνοντας το όνομά τους να χορεύει