Desipher the riddle and find the key to sustainability

Στη δράση αυτή θα συμμετάσχουν σταδιακά και κατά τη διάρκεια όλου του σχολικού έτους, όλα τα τμήματα των τάξεων Β, Γ, Δ, Ε και ΣΤ του σχολείου. Οι  δραστηριότητες για κάθε τάξη θα είναι διαφοροποιημένες ως προς το υλικό και λογισμικό που θα χρησιμοποιηθεί και φυσικά ως προς τους εκπαιδευτικούς στόχους. 

Στις μικρές τάξεις (Β-Γ) θα γίνει χρήση του FOSSBOT και οι μαθητές θα κληθούν να δώσουν τις κατάλληλες εντολε΄ς στο ρομπότ, ώστε αυτό να ολοκληρώσει ένα καθήκον. 

Στις μεγαλύτερες τάξεις (Δ, Ε και ΣΤ) θα γίνει χρήση της πλατφόρμας Microbit που διαθέτει το σχολείο, καθώς και των πακέτων ρομποτικής R2. R3 ΚΑΙ S3 με μικροελεγκτές βασιζμένους στην γνωστή πλατφόρμα Arduino. Ειδικά για τα τμήματα της ΣΤ τάξης στόχος έιναι η συμμετοχή σε κάποια εκδήλωση (φεστιβάλ ή συνέδριο).

Στη δραστηριότητα αυτή, οι μαθητές της Γ τάξης του σχολείου μας, θα γνωρίσουν την έννοια της κωδικοποίησης μέσα από την ζωγραφική με "ψηφίδες". Η δραστηριότητα αυτή θα στοχεύσει ανάμεσα στα άλλα στην συμμετοχή των μαθητών στο πρόγραμμα του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος, "Mission Zero".

Η δραστηριότητα αυτή αφορά τα τμήματα της Ε και ΣΤ τάξης του σχολείου μας (5 τμήματα συνολικά). Σκοπός της είναι οι μαθητές με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού να υλοποιήσουν στο προγραμματιστικό περιβάλλον Scratch3 μία εκδοχή του γνωστού παιχνιδιού Pong και να κατανοήσουν καλύτερα τεχνικές και βασικές έννοιες του προγραμματισμού όπως ακολουθία, επιλογή, επανάληψη, μεταβλητές, αρχικοποίηση τιμών, γεγονός.