e-Safety και Κωδικοποίηση για παραγωγή κινουμένων σχεδίων ή κοινωνικής ιστορίας ή εκπαιδευτικού παιχνιδιού

e-Safety και Κωδικοποίηση για παραγωγή κινουμένων σχεδίων ή κοινωνικής ιστορίας ή εκπαιδευτικού παιχνιδιού

From Sunday, October 20, 2024 11:59 PM
to Sunday, October 27, 2024 11:59 PM

Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) Αιτωλοακαρνανίας

Open online activity

koscha@sch.gr

Greek

Ναυπάκτου 168, 302 00, Ι.Π. Μεσολογγίου / ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. Αιτωλοακαρνανίας

 

Μια πρωτοβουλία, στα πλαίσια της EU Code Week 2024, που στοχεύει στο να καταστήσει τον ψηφιακό γραμματισμό και τον προγραμματισμό προσιτούς με διασκεδαστικό τρόπο.

Σκοπός της δράσης είναι να υποστηρίξει Εκπαιδευτικούς και Μέλη Ε.Ε.Π. ή Ε.Β.Π. σχολικών μονάδων σε θέματα μέσα από τον Κόσμο της Τεχνολογίας που εξελίσσεται ραγδαία (όπως η ψηφιακή ασφάλεια, η  συγγραφή κώδικα με Scratch κα.) για τη διασφάλιση της ισότιμης πρόσβασης όλων ανεξαιρέτως των μαθητών στην εκπαίδευση με ταυτόχρονη προάσπιση της αρμονικής ψυχοκοινωνικής τους ανάπτυξης-προόδου και ευρύτερα για την ευαισθητοποίηση του κοινωνικού συνόλου. Μέσα από το  e-ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. (Digital Government Award 2023, για το 2022, από το Υ.ΨΗ.Δ.) και την συνεργατική κυψέλη στην εκπ/κή πλατφόρμα e-me του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. θα αναπτυχθούν δραστηριότητες μέσα από ανεστραμμένη τάξη για την ανάπτυξη κριτικής σκέψης στην επίλυση προβλημάτων και δημιουργικότητας.

    Employed adults Teachers
    Basic programming concepts Motivation and awareness raising Promoting diversity

Longitude: 21.433873
Latitude: 38.374001
Geoposition: 38.374000849842,21.433872972351

Nearby upcoming activities:

CAN WE SURVIVE ON MARS?
Mon, Feb 3, 2025 9:00 AM

 

Συμμετέχουμε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2025 με θέμα: «Μπορούμε να επιβιώσουμε στον πλανήτη Άρη;» Σύμφωνα με τις προτάσεις των μαθητών μας: Μπορούμε αν δημιουργήσουμε έξυπνες αποικίες, αν ανακυκλώνουμε τα απορρίμματά μας, αν δημιουργήσουμε θερμοκήπια, αν σκάψουμε να βρούμε πάγο, αν χρησιμοποιούμε ηλιακή ενέργεια, αν φοράμε ειδικές στολές που μας προστατεύουν. Οι μαθητές δημιούργησαν πίστα με τρισδιάστατες κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά. Για τις ανάγκες του σεναρίου χρησιμοποίησαν και Lego. Δημιούργησαν κώδικες και οδήγησαν τη μελισσούλα να περάσει από τους 6 σταθμούς, εξηγώντας πως μπορούμε να επιβιώσουμε στον πλανήτη Άρη.

Βασικές έννοιες προγραμματισμού
Thu, Oct 24, 2024 1:39 PM

Στο πλαίσιο συμμετοχής μου στο μάθημα Διδακτική των φυσικών επιστημων στο νηπιαγωγείο Ι υλοποιήσα προγραμματιστικες δραστηριότητες με τη χρήση επιδαπεδιου ρομποτικού συστήματος σε συνεργασία με το νηπιαγωγείο Κλιματιας .Στο πλαίσιο της πρακτικής μου άσκησης αναμένεται να δημιουργηθεί αυτοσχέδια μακέτα προγραμματισμού η οποία δύναται να αξιοποιηθεί από μαθητές προσχολικής ηλικίας με σκοπό να καλλιεργήσει την υπολογιστική τους σκέψη 

Βασικές έννοιες προγραμματισμού
Thu, Oct 24, 2024 1:50 PM

Στο πλαίσιο συμμετοχής μου στο μάθημα Διδακτική Φυσικών Επιστημών στο Νηπιαγωγείο 1, υλοποίησα προγραμματιστικές δραστηριότητες με την χρήση επιδαπέδιου ρομποτικού συστήματος σέ συνεργασία με το νηπιαγωγείο κληματίας 

Στο πλαίσιο της πρακτικής άσκησης αναμένεται να δημιουργηθεί αυτοσχέδια μακέτα προγραμματισμού η οποία δύναται να αξιοποιηθεί από μαθητές προσχολικής ηλικίας με σκοπό να καλλιεργήσουν την υπολογιστική σκέψη.