SDA sobre la condición física en la escuela

UTILIAZACIÓN DE LA IA EN EDUCACIÓN POR PARTE DE LOS DOCENTES. UN EJEMPLO DE USO.

Se aporta una Situación de Aprendizaje para Educación Secundaria de la asignatura de Educación Física para un contexto de 3º ESO. La metodología escogida es el Aprendizaje basado en proyectos.

https://www.canva.com/design/DAGTDtOcTr0/4qfDeR1oftPDRkrNf4Ut5A/edit 

DESCRIPCIÓN GENERAL

En los últimos años asistimos a un fenómeno cultural y a una revolución digital, que ha puesto de actualidad el uso de la Impresora 3D en el entorno educativo. A lo largo del Spooc veremos las distintas características de este modo de impresión así como las enormes posibilidades y aplicaciones que puede tener esta herramienta en nuestras aulas.

OBJETIVOS

Al finalizar el plan de actividades del SPOOC habrás:

• • • Avanzado en el desarrollo de tu Competencia Digital (CDD)
    • Encontrado el origen de la impresión 3D
    • Descubierto en qué consiste y qué aplicaciones tiene la impresión 3D en entornos educativos. 
    • Sorprendido con las posibilidades que nos ofrece la impresión 3D para hacer nuestras aulas más inclusivas.
    • Explorado la aplicación de la impresión 3D en el arte. 
    • Ilusionado con buenas prácticas educativas relacionadas con el aprendizaje servicio y la impresión 3D.
    • Conocido los diferentes tipos de impresoras 3D y materiales más comunes en entornos educativos. 
    • Analizado diferentes opciones de software para el diseño e impresión de objetos en 3 dimensiones desde el punto de vista de la seguridad de los usuarios.
    • Aprendido cómo hacer más sostenible nuestra impresión 3D.

Y además habrás recopilado una biblioteca de sitios web, herramientas y recursos libres y abiertos para utilizar en tus propias clases.

Este curso 24/25 en el CEIP Doctor Severo Ochoa de Vicálvaro comenzamos a dar los primeros pasos en el desarrollod el pensamiento computacional, la programación y la robótica con nuestros alumnos desde el nuveo área de Robótica y tecnología, implantado este curso en nuestro Centro.

A través de las actividades de la CodeWeek queremos poner el punto de partida a este reto tan emocionante para nosotros y hacer llagar a nuestros alumnos los siguientes objetivos: realizar trabajo en equipo, resolver problemas de forma efectiva planificando una estrategia, mejorar la convivencia entre ellos, participar de una actividad global formando parte de una red de instituciones que se involucran en el desarrollo personal y académico de los menores.

Todas las actividades que llevaremos a cabo durante la CodeWeek serán continuadas con el trabajo del resto del curso, llegando a trabajar con los robots de los que disponemos en el Centro, resolviendo nuevos retos y diseñando proyectos con CodyRocky y Spike.