to Tuesday, October 15, 2024 5:04 PM
1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΓΑΡΓΑΛΙΑΝΩΝ
Open in-person activity
Greek
Γρηγορίου Ε', 244 00, Γαργαλιάνοι
Θα ξεκινήσουμε παρακολουθώντας το παρακάτω βίντεο: https://www.youtube.com/watch?v=-mZHBSxfamk. Τα παιδιά γίνονται ρομπότ και συζητάμε μαζί τους πώς κινούνται οι μηχανές.
Ένα παιδί παίζει το ρόλο του «ρομπότ» και ένα άλλο παιδί ή ο δάσκαλος είναι ο «προγραμματιστής», που πρέπει να δώσει απλές εντολές, όπως «κάντε δύο βήματα μπροστά», «στρίψτε δεξιά» κ.λπ., για να καθοδηγήσει το ρομπότ να φτάσει σε έναν συγκεκριμένο στόχο, όπως ένα αντικείμενο στο δωμάτιο. Τα παιδιά γυρίζουν τον τροχό https://wordwall.net/el/resource/26632377 και κινούνται σύμφωνα με την εντολή.
Δημιουργούμε έναν λαβύρινθο στο πάτωμα και το παιδί-ρομπότ πρέπει να φτάσει στην έξοδο ακολουθώντας τις εντολές που δίνουν τα άλλα παιδιά (π.χ. «πήγαινε μπροστά», «γύρνα αριστερά»).
Στη συνέχεια χρησιμοποιώντας ένα επιδαπέδιο ρομπότ, της Beebot, την οποία τα παιδιά προγραμματίζουν να κινηθεί στο πλέγμα των τετραγώνων ενώ ταυτόχρονα αντιστοιχούν ήχους που υπάρχουν στον "τροχό των ήχων" με τις εικόνες του πλέγματος.
Η δραστηριότητα γίνεται στο πλαίσιο του E-Twinning έργου “It sounds like… STEM”.
-
Pre-primary education
-
Playful coding activities
Nearby upcoming activities:
Coding@Christmas 2024
Οι άγιες μέρες που έρχονται ας φέρουν την ευτυχία στο σπίτι σας και ο καινούριος χρόνος ας είναι γεμάτος όμορφες στιγμές και πολλά χαμόγελα.
Οι μαθητές του 1ου Δημοτικού Σχολείου Τρίπολης
σας εύχονται
Καλά Χριστούγεννα και Ευτυχισμένο το νέο έτος!
Χρησιμοποιώντας την τεχνολογία οι μικροί μαθητές μας σας έφτιαξαν ένα ψηφιακό τοίχο, γιατί είναι μια ευκαιρία να πάρετε τα παιδιά σας αγκαλιά και να παρακολουθήσετε μαζί παραμύθια, τραγούδια και ταινίες.
https://padlet.com/TPE_KT/padlet-8ukokkrxbvu5lyea
Γλώσσα των Συμβόλων: Ένα Ταξίδι στην Κρυπτογραφία
Στόχος της δραστηριότητας είναι η κατανόηση της βασικής αρχής της κρυπτογραφίας μέσω της δημιουργίας ενός κωδικοποιημένου αλφαβήτου. Οι μαθητές καλούνται να επιλέξουν ανάμεσα στο ελληνικό ή αγγλικό αλφάβητο και να το κωδικοποιήσουν χρησιμοποιώντας ειδικά σύμβολα. Αφού σχεδιάσουν τον δικό τους κώδικα, θα γράψουν και θα κρυπτογραφήσουν ένα μήνυμα. Στη συνέχεια, θα ανταλλάξουν τα μηνύματά τους με άλλους συμμαθητές και θα προσπαθήσουν να τα αποκωδικοποιήσουν. Τέλος, οι μαθητές θα ανεβάσουν τα κρυπτογραφημένα μηνύματά τους σε ένα Padlet, συμμετέχοντας σε μια διαδραστική αποκρυπτογράφηση από άλλες ομάδες.
Βρες το δρόμο!!!
Πρέπει να βοηθήσουμε το παιδάκι που έχει το ίδιο γράμμα με μας(αγοράκι ή κοριτσάκι) να βρει το δρόμο που οδηγείστο αρχικό του γράμμα.