From Monday, October 14, 2024 9:00 AM
to Sunday, October 27, 2024 12:00 PM
to Sunday, October 27, 2024 12:00 PM
ΕΠΑ.Λ. Αγριάς
Open in-person activity
Greek
ΕΠΑΛ Αγριάς, Αποστόλου Λάμπη, 373 00, Αγριά
Σε αυτή τη δραστηριότητα Τεχνητής Νοημοσύνης oι μαθητές θα δημιουργήσουν μια εφαρμογή η οποία θα αναγνωρίζει εικόνες άγριων ζώων και μια εφαρμογή στην οποία με την βοήθεια ενός εικονικού drone θα μπορούν να καταγράφουν τις προσπάθειες των ανθρώπων για να υποβαθμίσουν το περιβάλλον τους.
Η δραστηριότητα βασίζεται στο εκπαιδευτικό σενάριο «Μηχανική Μάθηση και Αναγνώριση εικόνας στην υπηρεσία του Περιβάλλοντος» του Νεκτάριου Κοκολάκη.
Στην διαδρομή για την επίτευξη του στόχου, οι μαθητές μαθαίνουν τι είναι η τεχνητή νοημοσύνη, πως μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην καθημερινή μας ζωή, ασχολούνται με θέμα τα προστασίας προσωπικών δεδομένων, ηθικά διλλήματα που παρουσιάζονται κ.α.
This is an AI activity. An AI learning activity is an activity that encourages the use of AI Tools and technologies in the classroom. In this activity, called «Life on land», students will (a) train a machine learning model to recognize wild animals and (b) build an app in Scratch. This app will help experts to monitor endangered wildlife populations so as to protect them. This project aims to introduce students to the basics of Machine Learning (ML) and Artificial Intelligence (AI) by guiding them to make their own machine learning project. This is a team project, so each team will train their own ML Model and work with their own Scratch 3.0 program. All activities can be done remotely.
Τhe activity is based on the educational scenario "Machine Learning and Image Recognition in the Service of the Environment" by Nektarios Kokolakis.
On the way to achieving the goal, students learn what artificial intelligence is and how it can be used in their daily life, deal with the issue of personal data protection, of ethical dilemmas etc.
-
Secondary school
-
Artificial intelligence
Longitude: 23.01796
Latitude: 39.33762
Geoposition: 39.33762,23.01796
Nearby upcoming activities:
Ταξίδι στο Διάστημα
Mon, Feb 3, 2025 10:47 PM
Σε ένα μεγάλο χαρτόνι χωρισμένο σε τετράγωνα τα παιδιά ζωγραφίζουν το διάστημα και κολλούν τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Με ψηφιακό λογισμικό φτιάχνουμε έναν τροχό που περιλαμβάνει όλους τους πλανήτες. Κάθε παιδί είναι αστροναύτης, γυρίζει τον τροχό δυο φορές και σχεδιάζει ΄σε χαρτί το διαστημικό ταξίδι του από τον πρώτο πλανήτη που έφερε ο τροχός στον δεύτερο πλανήτη. Δεν επιτρέπεται να περάσουν από τετράγωνο που έχει άλλον πλανήτη. Προγραμματίζουν τη μελισσούλα Bee-Bot με βάση το σχέδιό τους και το ταξίδι ξεκινάει!
CodeGreen: Ρομποτικές Περιπέτειες για Μικρούς Ενεργούς Πολίτες
Mon, Sep 22, 2025 9:32 AM
«Στο πλαίσιο Επιμόρφωσης Νηπιαγωγών και Δασκάλων A’ Τάξης με Ρομποτικά και Ψηφιακά Εργαλεία στις Φυσικές Επιστήμες, την Αειφορία και την Ενεργό Πολιτειότητα της Περιφέρειας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας και του Α.Π.Θ., σχεδιάζουμε μια σειρά εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για την Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα (EUCodeWeek). Οι παραπάνω δραστηριότητες στοχεύουν στην καλλιέργεια της υπολογιστικής σκέψης και της δημιουργικής επίλυσης προβλημάτων μέσω της αξιοποίησης της εκπαιδευτικής ρομποτικής και συνδέονται θεματικά με τους Στόχους Αειφόρου Ανάπτυξης του ΟΗΕ και επιλεγμένες Παγκόσμιες Ημέρες , στη συγκεκριμένη περίπτωση με την Παγκόσμια Ημέρα Χωρίς αυτοκίνητο, που καθιερώθηκε ο εορτασμός της την 22η Σεπτεμβρίου.
Οι μαθητές καλούνται να αναλάβουν ρόλους "ψηφιακών εξερευνητών", προγραμματίζοντας ρομποτικές συσκευές για να επιλύσουν αποστολές που προσομοιώνουν πραγματικά προβλήματα του κόσμου μας. Παράλληλα, έχουν σχεδιαστεί unplugged δραστηριότητες, αξιοποιώντας κωδικοποιημένες οδηγίες σε πλέγματα, επιτραπέζια παιχνίδια με κάρτες ή/και ζάρια, δημιουργώντας έτσι ένα διαδραστικό και παιχνιώδες μαθησιακό περιβάλλον.
Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με βασικές αρχές του αλγοριθμικού τρόπου σκέψης με ή χωρίς τεχνολογικό εξοπλισμό, καλλιεργώντας παράλληλα τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και την υπευθυνότητα. Οι δραστηριότητες μπορούν να προσαρμοστούν ανάλογα με την ηλικία των μαθητών και το εκπαιδευτικό πλαίσιο (Νηπιαγωγείο και πρώτες τάξεις του Δημοτικού).
Στόχος: Να εμπνεύσουμε τα παιδιά να σκεφτούν πώς η τεχνολογία και η υπολογιστική σκέψη μπορούν να συμβάλλουν στη δημιουργία ενός πιο δίκαιου, πράσινου και βιώσιμου κόσμου, μέσα από παιγνιώδεις, συνεργατικές και καινοτόμες δραστηριότητες.»
Mελέτη και προώθηση ενός στόχου αειφορίας μέσω της σχεδιαστικής σκέψης, 3D σχεδίασης
Mon, Apr 28, 2025 9:00 AM
Στο πλαίσιο Επιμόρφωσης Νηπιαγωγών και Δασκάλων A’ Τάξης με Ρομποτικά και Ψηφιακά Εργαλεία στις Φυσικές Επιστήμες, την Αειφορία και την Ενεργό Πολιτειότητα της Περιφέρειας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας και του Α.Π.Θ., δημιουργούμε και παρουσιάζουμε μια παρέμβαση για τη μελέτη ενός στόχου αειφορίας, την εφαρμογή των σταδίων της σχεδιαστικής σκέψης, 3D σχεδίασης για την ενεργό πολιτειότητα με την προώθηση του στόχου σε γονείς, κοινότητα και σε ευρωπαϊκό επίπεδο.