Die Elektroabenteuer kleiner Erfinder

Mosaik e.V. Wiesbaden

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65203 Wiesbaden

Die Elektroabenteuer kleiner Erfinder Projekt: Nachtlicht Bauanleitung: Dieses Projekt zielt darauf ab, Schülern ein grundlegendes Verständnis von elektrischen Schaltkreisen zu vermitteln. Die Schüler können durch die Durchführung dieses Projekts sehen, wie elektrische Schaltkreise funktionieren, einfache Schaltungskomponenten erkennen und verstehen, wie elektrischer Strom in einem Kreislauf fließt. Darüber hinaus lernen sie auf praktische Weise, wie elektrische Schaltkreise aufgebaut und betrieben werden. 1. Zuerst werden die positiven (+) und negativen (-) Pole des Batteriehalters bestimmt. Normalerweise befinden sich kleine Markierungen im Inneren des Batteriehalters, die die positiven und negativen Pole anzeigen. 2. Die positiven und negativen Pole des Lampenhalters werden ebenfalls bestimmt. Dies wird normalerweise durch kleine Markierungen unter oder neben dem Halter angezeigt. 3. Mit einem Kabel wird der positive Pol des Batteriehalters (normalerweise das rote Kabel) mit dem positiven Pol des Lampenhalters verbunden. Die Verbindung wird mit Isolierband verstärkt. 4. Mit einem anderen Kabel wird der negative Pol des Batteriehalters (normalerweise das schwarze Kabel) mit dem Schalter verbunden. Das andere Ende des Schalters wird mit dem negativen Pol des Lampenhalters verbunden. 5. Alle Verbindungen werden mit Isolierband sicher gemacht. 6. Die Glühbirne wird in den Lampenhalter eingesetzt. 7. Die Batterie wird eingesetzt und der Schalter wird eingeschaltet. Unser Nachtlicht leuchtet! Projekterweiterungen: 1. Änderungen am Schaltkreis: Schülern kann die Möglichkeit gegeben werden, Schaltkreise mit verschiedenen Komponenten zu ändern und die Ergebnisse zu beobachten. Zum Beispiel, indem sie verschiedene Batterien mit unterschiedlicher Spannung verwenden, um zu sehen, wie sich die Helligkeit der Glühbirne ändert, oder verschiedene Arten von Schaltern verwenden, um das Ein- und Ausschalten des Schaltkreises zu verstehen. 2. Schaltkreisanalyse: Schülern kann mehr über die Funktionsweise von Schaltkreisen beigebracht werden. Zum Beispiel können sie lernen, wie der elektrische Strom durch den Schaltkreis fließt und wie das Licht der Glühbirne durch die Wechselwirkung des elektrischen Stroms erzeugt wird. 3. Sicherheitsbewusstsein: Während der Durchführung des Projekts können Schüler über die potenziellen Gefahren und Sicherheitsmaßnahmen beim Umgang mit Elektrizität informiert werden. Sie sollten grundlegende Sicherheitsprinzipien beim Arbeiten mit elektris

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