to Monday, November 27, 2023 3:30 PM
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΟΡΩΝΗΣ
Open in-person activity
Greek
Νηπιαγωγείο Σορωνής ρόδος
Με αφορμή τη βροχή διαβάσαμε το ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου "Από πού είσαι ποταμάκι;".
Δημιουργήσαμε μία μακέτα όπου αναπαριστά το ποίημα και μας μιλά για τον κύκλο του νερού.
Αφού μιλήσαμε και μάθαμε τις έννοιες ΕΞΑΤΜΙΣΗ- ΣΥΜΠΥΚΝΩΣΗ-ΒΡΟΧΟΠΤΩΣΗ-ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ που αποτελούν τα 4 κύρια στάδια του κύκλου του νερού συμφωνήσαμε να μάθουμε και στη Σάμι-το ρομποτάκι μας τα στάδια αυτά.
Πραγματοποιήσαμε δραστηριότητα προγραμματισμού- κωδικοποίησης διαδρομής χωρίς τη χήση υπολογιστή. Τα παιδιά έπρεπε με τη χρήση καρτελών με βελάκια (ΜΠΡΟΣΤΑ-ΔΕΞΙΑ-ΑΡΙΣΤΕΡΑ) να δώσουν εντολή στη Σάμι να ακολουθήσει την καθορισμένη κάθε φορά διαδρομή που οδηγεί στο αντίστοιχο στάδιο.
-
Pre-primary education
Primary school
-
Basic programming concepts
Robotics
Unplugged activities
Nearby upcoming activities:
TIME IN NATURE
a) Task: Use the color code on the card and discover FALL.
b) Task: Create a classroom display of students' work.
OBJECTIVES:
•To promote thinking
•To carry out technology-related activities
•Bringing ideas to life through programming and making programming more visible
•To bring together motivated students to explore and learn about our digital world
RESULTS OF THE ACTIVITY: This activity can help create a more enjoyable school environment, and the encouraging activity of you and your peers displayed in the classroom will remind you of the FALL season
CODE ACTIVITY WHAT THE TREE IS TELLING ME
ETWINNING PROJECT WHAT THE TREE IS TELLING ME through research cognitive activities and stories connects the wonderful plant and animal world with steam activities. After the conversation "What do children know about a tree?", each partner in the project will carry out coding activities in their own way and join the coding week
CODE ACTIVITY WHAT THE TREE IS TELLING ME
ETWINNING PROJECT WHAT THE TREE IS TELLING ME through research cognitive activities and stories connects the wonderful plant and animal world with steam activities. After the conversation "What do children know about a tree?", each partner in the project will carry out coding activities in their own way and join the coding week