From Monday, November 27, 2023 1:00 PM
to Monday, November 27, 2023 3:30 PM
to Monday, November 27, 2023 3:30 PM
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΟΡΩΝΗΣ
Open in-person activity
Greek
Νηπιαγωγείο Σορωνής ρόδος
Με αφορμή τη βροχή διαβάσαμε το ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου "Από πού είσαι ποταμάκι;".
Δημιουργήσαμε μία μακέτα όπου αναπαριστά το ποίημα και μας μιλά για τον κύκλο του νερού.
Αφού μιλήσαμε και μάθαμε τις έννοιες ΕΞΑΤΜΙΣΗ- ΣΥΜΠΥΚΝΩΣΗ-ΒΡΟΧΟΠΤΩΣΗ-ΣΥΓΚΕΝΤΡΩΣΗ που αποτελούν τα 4 κύρια στάδια του κύκλου του νερού συμφωνήσαμε να μάθουμε και στη Σάμι-το ρομποτάκι μας τα στάδια αυτά.
Πραγματοποιήσαμε δραστηριότητα προγραμματισμού- κωδικοποίησης διαδρομής χωρίς τη χήση υπολογιστή. Τα παιδιά έπρεπε με τη χρήση καρτελών με βελάκια (ΜΠΡΟΣΤΑ-ΔΕΞΙΑ-ΑΡΙΣΤΕΡΑ) να δώσουν εντολή στη Σάμι να ακολουθήσει την καθορισμένη κάθε φορά διαδρομή που οδηγεί στο αντίστοιχο στάδιο.
-
Pre-primary education
Primary school
-
Basic programming concepts
Robotics
Unplugged activities
Longitude: 22.955558
Latitude: 39.074696
Geoposition: 39.074696,22.955558
Nearby upcoming activities:
Dress up the snowman
Wed, Jan 8, 2025 10:26 PM
We will dress the snowman with clothes and accessories, which are white in color. We will prepare cards from magazines with pictures of clothes in various colors and of course in white. The beebot will go through the cards and take only the cards with the white clothes. Making the process a little more difficult and having already implemented other activities with beebot, we can use the clothing cards of other colors as obstacles, making sure that the children do not pass through them.
«Ας κωδικο-παίξουμε με τα Συναισθήματα»
Mon, Feb 10, 2025 2:18 PM
Θα έρθουμε σε επαφή με τα Συναισθήματα, παίζοντας διάφορα παιχνίδια με Κώδικα. Διαλέξτε το παιχνίδι που σας αρέσει και ξεκινήστε!
A. “Kinetic pixel-art play”. Κινητικό Παιχνίδι με Pixel Αrt. Tα παιδιά παίζουν ένα κινητικό παιχνίδι ακολουθώντας τον κώδικα, με στόχο να δουν την εικόνα που θα εμφανιστεί.
Β. “Alphabet decoding” play. Αποκωδικοποιούμε ακολουθώντας τον εικονο-κώδικα του Αλφαβήτου ώστε να δούμε τις λέξεις που κρύβονται.
Γ. “Brake the code” play. Τα παιδιά καλούνται να σπάσουν τον κώδικα. Διαβάσουν τον κώδικα και ζωγραφίζουν αντίστοιχα στον πίνακα τα pixels ώστε να δουν το συναίσθημα που κρύβεται εκεί.
Δ. “Help bee bot trace the Emotion”. Tα παιδιά πετούν το ζάρι και καλούνται να καθοδηγήσουν τη μελισσούλα στο αντίστοιχο συναίσθημα
Αισθάνσου, σκέψου, δράσε!
Fri, Oct 18, 2024 9:56 AM
Προγραμματισμός χρησιμοποιώντας τη ρομποτική με χρήση arduino.