See Earth like an astronaut

Τι χρειάζονται τα ζώα για να είναι χαρούμενα; Φτιάχνουμε ένα σχέδιο δράσης και οδηγούμε το Beebot στις κατάλληλες εικόνες για να βοηθήσουμε τα ζώα να γίνουν χαρούμενα.

What do animals need to be happy? We make an action plan and guide the Beebot to the right pictures so the animals become happy!

Βήμα 1:  Συζητάμε στην ολομέλεια για τον καιρό.   Στην πόλη μας  δεν έχει βρέξει για μεγάλο χρονικό διάστημα.  Οι άνθρωποι, τα ζώα, τα φυτά  περιμένουν τη βροχή.

Βήμα 2: Στον  ουρανό (χαλάκι – πίνακα του Beebot),  υπάρχουν μερικά σύννεφα, αλλά κανένα από αυτά δεν μπορεί να βρέξει μόνο του.

Βήμα 3: Το Beebot πρέπει να βοηθήσει τον αέρα σε αυτή τη δύσκολη αποστολή.  Ο αέρας πρέπει να συγκεντρώσει τα σύννεφα  μαζί (σε ένα τετράγωνο του χαλιού),  έτσι ώστε να ξεκινήσει η βροχή.

Βήμα 4: Τα παιδιά προγραμματίζουν το beebot  έτσι ώστε να ολοκληρώσει την αποστολή.

Στο πλαίσιο του Code Week, το σχολείο μας, ΟΝΟΜΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ διοργανώνει μια διαδραστική και διασκεδαστική δραστηριότητα για τους μαθητές με θέμα την προγραμματιστική σκέψη και την ασφάλεια στον ψηφιακό κόσμο. Η δράση μας δεν περιλαμβάνει τη χρήση υπολογιστών ή tablets, αλλά βασίζεται σε ένα ζωντανό παιχνίδι προγραμματισμού στην αυλή του σχολείου.

Οι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες, θα καθοδηγήσουν έναν συμμαθητή τους που θα λειτουργεί ως "Ρομποτάκι", πάνω σε μια μεγάλη σκακιέρα, δίνοντάς του εντολές για να φτάσει σε ένα συγκεκριμένο στόχο,όπως ένα σημαντικό μνημείο. Κάθε ομάδα θα πρέπει να συνδυάσει τη στρατηγική, τη συνεργασία και τη λογική για να επιτύχει τον στόχο της.

Προσθήκη Σαμποτέρ και Αντιϊού:

Στο παιχνίδι, όμως, υπάρχει και μια πρόκληση! Ένας από τους εκπαιδευτικούς θα παίζει το ρόλο του "Σαμποτέρ", προσπαθώντας να παραπλανήσουν τους μαθητές δίνοντας λάθος οδηγίες ή παρεμβαίνοντας διακριτικά στις αποφάσεις τους. Αυτός ο ρόλος αναπαριστά την απειλή ιών ή άλλων κακόβουλων λογισμικών που συναντάμε στον ψηφιακό κόσμο.

Για να αντιμετωπίσουν τον Σαμποτέρ, θα υπάρχει ένας "Αντιϊός" (εκπαιδευτικός), ο οποίος θα μπορεί να προσφέρει διακριτική βοήθεια στην ομάδα. Ο Αντιϊός μπορεί να τους προειδοποιήσει για πιθανές λανθασμένες κινήσεις ή να διορθώσει λάθη που έγιναν από τις ενέργειες του Σαμποτέρ. Αυτός ο ρόλος εκπαιδεύει τους μαθητές στην έννοια της ασφάλειας στον προγραμματισμό και την προστασία από απειλές στον ψηφιακό κόσμο.

Σκοπός της Δράσης:

Σκοπός της δραστηριότητας είναι να ενισχύσουμε στους μαθητές την κριτική σκέψη, την επίλυση προβλημάτων, τη συνεργασία και τη λήψη σωστών αποφάσεων, ενώ παράλληλα τους διδάσκουμε τις βασικές αρχές της ψηφιακής ασφάλειας και του προγραμματισμού. Το παιχνίδι γίνεται με τρόπο διασκεδαστικό και κατανοητό, κατάλληλο για μαθητές με ειδικές μαθησιακές ικανότητες , δημιουργώντας μια διασκεδαστική, αλλά και εκπαιδευτική εμπειρία.