to Wednesday, October 18, 2023 12:30 PM
5ο Νηπιαγωγείο Πύργου Ηλείας Ελλάδα
Open in-person activity
Greek
Rofia 5O, 271 31, Pyrgos, GRC
Σχεδιασμός, αποκωδικοποίηση και δημιουργία pixel art με βάση πλαστικά ποτήρια και μοτίβο χρωματιστές μπάλες. Αναπαραγωγή μοτίβων σε συνδυασμό χρωμάτων και θέσεων.
Η νηπιαγωγός σχεδιάζει στο zaplycode χρωματικά μοτίβα και τα εκτυπώνει. Οι καρτέλες με τα σχεδιασμένα μοτίβα χρωμάτων τοποθετούνται στο φράχτη του νηπιαγωγείου. Οι μικροί μαθητές καλούνται να αναπαράγουν με χρωματιστές μπλάλες, τα μοτίβα στο φράχτη του νηπιαγωγείου, όπου στη θέση του pixel έχουν τοποθετηθεί πλαστικά ποτήρια.
Στόχοι δραστηριότητας:
_ Να μάθουν βασικά στοιχεία του προγραμματισμού.
_ Να μάθουν βασικά στοιχεία της pixel art .
_ Να μπορούν να αναπαράγουν τα μοτίβα ακολουθώντας τις ενδείξεις του κώδικα
_ Να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη ώστε να μπορούν να επιλύουν προβλήματα με έναν διασκεδαστικό τρόπο.
-
Pre-primary education
Primary school
-
Basic programming concepts
Hardware
Unplugged activities
Art and creativity
Game design
Longitude: 21.442439
Latitude: 37.667019
Geoposition: 37.667019445758,21.442439044426
Nearby upcoming activities:

Το μελίσσι κινδυνεύει! Χρειάζεται μια δυνατή δόση αγάπης!
Παιδιά, γρήγορα! Στο μελίσσι έχει ξεσπάσει "πόλεμος"! Η Beebot χρειάζεται τη βοήθειά μας για να σώσει τις φίλες της! Τι χρειάζεται πιστεύετε; Φυσικά! Χρειάζεται μια μεγάλη δόση ΑΓΑΠΗΣ! Γράψτε τη λέξη, σκορπίστε τα γράμματά της στη μοκέτα της μικρής μας φίλης-ρομπότ και κωδικοποιείστε σωστά το δρόμο της ώστε να περάσει απ' αυτά με τη σωστή σειρά, να τα μαζέψει και να πάει στην κυψέλη της να διδάξει την ΑΓΑΠΗ σε όλες τις νευριασμένες μέλισσες!

Φυσικός ή τεχνητός ήχος;
Μάθαμε και ξεχωρίσαμε τους φυσικούς από τους τεχνητούς ήχους. Είμαστε επιστήμονες εμείς, όχι αστεία! Διαλέγουμε έναν φυσικό ήχο (τον ήχο της βροχής) και έναν τεχνητό (τον ήχο ενός αυτοκινήτου), χωριζόμαστε σε δύο ομάδες (ομάδα φυσικών ή τεχνητών ήχων) και ζωγραφίζουμε τον αντίστοιχο ήχο σε ένα από τα κουτάκια ενός κενού πλέγματος που έχει δώσει η εκπαιδευτικός. Σε ένα κουτάκι υπάρχει η φωτογραφία του Moussebot και η ένδειξη "Αρχή". Ο καθένας από εμάς, ανάλογα με το πού έχουμε ζωγραφίσει τον ήχο μας, πρέπει να φτιάξουμε τη σωστή διαδρομή ώστε να οδηγήσουμε το ρομποτάκι μας σ' αυτόν.
Στη συνέχεια, θα γίνει επαλήθευση! Στη μοκέτα του ρομπότ μας, ένα - ένα παιδί, τοποθετεί το ρομπότ και την εικόνα του ήχου στα αντίστοιχα κουτάκια με αυτά του φύλλου εργασίας, κωδικοποιεί το δρόμο αντιγράφοντας αυτά που έχει γράψει στο χαρτί του και πατά το "GO". Αν έχει φτιάξει το δρόμο σωστά, τότε το Moussebot θα ακούσει τον ήχο!
Έτοιμοι;

Η πράσινη ζήλεια συναντά την κόκκινη αγάπη!
Ήρθε η ώρα να παίξουμε επιδαπέδιο παιχνίδι χρησιμοποιώντας τη Beebot μας. Όχι οποιοδήποτε παιχνίδι αλλά ένα που θα μας οδηγήσει από την κακιά ζήλεια στην καλή αγάπη.
Για τις ανάγκες του παιχνιδιού, θα χρησιμοποιήσουμε δύο ρομποτάκια. Στη Ζήλεια-Beebot θα φορέσουμε πράσινη φορεσιά, κατά το γνωστό "έγινες πράσινος απ' τη ζήλεια σου", και στην Αγάπη - Beebot, που περιμένει στο μεγάλο δάσος, θα φορέσουμε την κόκκινη φορεσιά.
Φτιάχνουμε την πίστα του παιχνιδιού, βάζουμε τους αριθμούς φτιάχνοντας το δρόμο προς το δάσος της Αγάπης και ρίχνουμε το ζάρι. Ό,τι αριθμό φέρνει, τόσο θα προχωρήσει το ρομπότ, αν φυσικά, το προγραμματίσουμε σωστά. Στο δρόμο, κάτω από μερικούς αριθμού, υπάρχουν και κάποιες καρτέλες. Αν "πέσουμε" πάνω τους θα πρέπει, για να προχωρήσει το ρομποτάκι, να ολοκληρώσουμε τις αντίστοιχες αποστολές. Αλλιώς, το ρομπότ μας θα γυρίσει πίσω μερικά ή αρκετά τετράγωνα. Τέτοιες αποστολές, για παράδειγμα, μπορεί να είναι να βρούμε καλές πράξεις, να παίξουμε το ρυθμό της φιλίας και της αγάπης, να βρούμε λέξεις από "Ζ", να λύσουμε απλά μαθηματικά προβλήματα, να συμπληρώσουμε τη φράση "Η Ζήλεια είναι..." και πολλά άλλα. Στο τέλος, αν όλα έχουν πάει καλά, τα δυο ρομπότ θα συναντηθούν και τότε...θα τα προγραμματίσουμε να χορέψουν ένα χορό που θα τον χορέψουμε όλοι μαζί!