Lezione di Pozioni

L'evento mira ad avvicinare docenti ed alunni dalla Scuola dell'Infanzia alla Scuola Secondaria di I grado al linguaggio del coding per sviluppare il pensiero critico  ed il pensiero computazionale, cosa possibile anche in modalità unplugged; comprendere come il pensiero computazionale sia sotteso alle attività della vita quotidiana, perchè implica: pensare, valutare le situazioni, applicare strategie, prendere decisioni funzionali al raggiungimento di un obiettivo.  Questa iniziativa si colloca anche all'interno del progetto nazionale "Girls Code it better" a cui la scuola ha aderito e che ha come obiettivo la riduzione del gender gap all'interno delle materie STEM attraverso corsi dedicati alle ragazze, per permettere loro di appassionarsi al mondo dell'IT e del coding.

Les élèves découvrent micro:bit et créent des projets en utilisant les différentes fonctions.

CODING E LEGO SPIKE

Questa progettazione è stata realizzata per due classi quarte. Prevede la realizzazione di tre lezioni attraverso l'uso del sito Code.org e due lezioni per imparare ad utilizzare e programmare dei piccoli robot attraverso i kit Lego Spike. 

-Code.org 1

Attività di introduzione all'argomento “rifiuti” e presentazione della programmazione a blocchi.Attività da svolgersi in aula, con tutta la classe, con l’utilizzo della Smartboard e del PC in dotazione.

Ciascun bambino proverà a programmare i movimenti dei personaggi iniziando dal modulo 3 fino al 7 compreso.

https://studio.code.org/s/course2?lang=it

- Code.org 2

Attività di consolidamento della programmazione a blocchi.

Da svolgersi nell’aula informatica, a coppie: i ragazzi lavoreranno sulla programmazione dei movimenti dei personaggi seguendo le indicazioni dal modulo 8 al termine del corso 2.

https://studio.code.org/s/course2?lang=it

 - Code.org 3

Introduzione in aula della sezione “nuovo progetto - laboratorio dei personaggi” di code.org per la realizzazione di un “Mostro mangiarifiuti”. Seguendo le indicazioni e gli appunti presi in classe, realizzazione dell’animazione a coppie in aula informatica.

https://studio.code.org/projects/spritelab/RLjXcG0RaIqWegMhgBKsKSBH Dp4Q6kQ9TS7O4O8rIJk/edit

- Lego Spike 1

Attività da svolgere in aula seguendo le istruzioni per la costruzione del “Mostro mangiarifiuti” utilizzando i kit “Lego Spike Essential” ed i tablet in dotazione.

https://education.lego.com/it-it/lessons/spikeessential-quirky-creations/spikee ssential-trash-monster-machine/

- Lego Spike 2

Attività da svolgere in aula utilizzando i kit “Lego Spike Essential”, i "mostri mangiarifiuti” precedentemente costruiti ed i tablet in dotazione: programmazione del movimento.

App “Lego SPIKE Essential” - Istruzioni di montaggio - “il mostro mangiarifiuti”

https://education.lego.com/it-it/lessons/spikeessential-quirky-creations/spikee ssential-trash-monster-machine/