Pixel Art - Ανακαλύπτω την έγχρωμη εικόνα πίσω από τον κώδικα

Τα νήπια προκειμένου να δανειστούν ένα βιβλίο από την Ψηφιακή Δανειστική Βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου, πρέπει να χρησιμοποιήσουν τα ζάρια, να "σπάσουν" τον κώδικα, να μετρήσουν δηλαδή τα "σημαδάκια" που υπάρχουν πάνω σε αυτά, με σκοπό να ανακαλύψουν τη διαδρομή και στη συνέχεια να προγγραματίσουν το ρομπότ (beebot) να την ακολουθήσει. Υπολογίζουν επομένως τον αριθμό των βημάτων που πρέπει να κάνει  το ρομποτάκι για να φτάσει στη  θέση που βρίσκεται το βιβλίο που θα δανειστούν. Στο τέλος  αποτυπώνουν στο χαρτί τη διαδρομή που ακολούθησε η μελισσούλα – ρομπότ. 

On the occasion of the eTwinning program "Steming with Monet and Friends" we are challenged by our partners  to create a city inspired by the art of  Fr. Hundertwasser.

·       We will create houses and city buildings with recycable matterials inspired by the art of Hundertwasser.

·       We will create a model track, in order to move the robot (beebot).

·       We will place the buildings on the model, Plan a route.

·       We will write the code and we will finally create a video of the activity.

On the occasion of the eTwinning program "Steming with Monet and Friends" we are challenged by our partners  to create a city inspired by the art of  Fr. Hundertwasser.

·          We will create houses and city buildings with recycable matterials inspired by the art of Hundertwasser.

·          We will create a model track, in order to move the robot (beebot).

·          We will place the buildings on the model, Plan a route.

·          We will write the code and we will finally create a video of the activity.