CODY-TRIO

L'attività di coding inizierà con la lettura del racconto "Il robottino Teo e l'astronave Pallina". Si proseguirà a tecnica unpiugged con Codyfeet, attraverso percorsi propedeutici alla programmazione visuale a blocchi.Nel percorso motorio ciascun bambino interpreterà il robottino che ,muovendosi su una scacchiera predisposta sul pavimento, raggiungerà l'astronave-

ll progetto di coding, partirà dalla lettura ed comprensione della storia “Alice nel paese delle Meraviglie”, proseguendo a tecnica unplugged con Codyfeet, con percorsi propedeutici alla programmazione visuale a blocchi. La caratteristica peculiare di Codyfeet è quella di conciliare l’estrema semplificazione, che lo rende intuitivo e corretto per costruzione, con i principi base del coding e i paradigmi di programmazione visuale e coding unplugged che i bambini incontreranno negli anni successivi. 

Il progetto di coding, partirà dalla lettura e comprensione della storia " Alice nel paese delle Meraviglie", proseguendo la tecnica di unplugged con Codyfeet, con percorsi propedeutici alla programmazione visuale a blocchi. La caratteristica peculiare di Codyfeet è quella di conciliare l'estrema semplificazione, che lo rende intuitivo  e corretto per costruzione, con i principi base del coding e i paradigmi di programmazione visuale e coding unplugged che i bambini incontreranno negli anni successivi.