From Monday, April 4, 2022 8:30 AM
to Friday, May 13, 2022 2:00 PM
to Friday, May 13, 2022 2:00 PM
31o Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων
Open in-person activity
Greek
Π.Γ.Ν Δουρούτη Ιωαννίνων. 45500, Ιωάννινα.
1η εβδομάδα: Ξεκινάμε με unplugged δραστηριότητες. Τα νήπια σε ζευγάρια μπαίνουν το ένα σε ρόλο ρομπότ και το άλλο σε ρόλο οδηγού-προγραμματιστή. Τελικός προορισμός ο κομποστοποιητής. Στόχος τους είναι να μεταφέρουν εκεί ένα ένα τα οργανικά απορρίμματα που τους δίνει ο οδηγός. Το παιχνίδι παίζεται σε αυτοσχέδιο επιδαπέδιο πλέγμα φτιαγμένο από στεφάνια, χρησιμοποιούνται κάρτες με φωτογραφίες από οργανικά απορρίμματα και άλλες με βελάκια όμοια με εκείνα που βρίσκονται πάνω στο bee bot. Οι ρόλοι αντιστρέφονται. Σε πρώτο επίπεδο οι εντολές είναι προφορικές, στη συνέχεια καταγράφονται με τις κάρτες με τα βελάκια.
2η εβδομάδα: Χρησιμοποιούν το ρομποτάκι bee bot και δημιουργούν τους δικούς τους αλγόριθμους, ώστε να συλλέξει όλα τα οργανικά απορρίμματα και να τα μεταφέρει στον κομποστοποιητή. Καταγράφουν σε χαρτί τις διαδρομές που επιλέχθηκαν και τις συγκρίνουν.
3η 3βδομάδα: Συνεχίζουμε με unplugged δραστηριότητα pixel art. Εξοικειώνονται με την έννοια των pixels και προσπαθούν να σπάσουν τον δυαδικό κώδικα (με ψηφία 0 και 1) που έχει δημιουργηθεί για να ανακαλύψουν το μήνυμα που κρύβεται. Χρησιμοποιούμε πλέγμα κατασκευασμένο σε χαρτόνι. Στα τετράγωνα που υπήρχε το 1 τοποθετούν χαρτάκι διαφορετικού χρώματος από το πλέγμα, ενώ όσα έχουν το 0 μένουν κενά. Ανακαλύπτουν τα αρχικά γράμματα από τα οργανικά απορρίμματα που χρησιμοποιούμε στον κομποστοποιητή.
4η εβδομάδα: Εξοικείωση των νηπίων με το zaplycode, ένα πρόγραμμα δημιουργίας κώδικα. Προσπαθούν να «διαβάσουν» τους κώδικες που έχουν δημιουργηθεί και να αποκαλύψουν τις κρυμμένες εικόνες που αφορούν σε γωνιές τις αυλής που βρίσκονται κοντά στον κομποστοποιητή.
Στη δράση συμμετέχουν τα 23 νήπια του νηπιαγωγείου και οι εκπαιδευτικοί ΠΕ60:
Δημοπούλου Βασιλική
Τέφα Μαρία
-
Pre-primary education
-
Basic programming concepts
Robotics
Unplugged activities
Playful coding activities
Motivation and awareness raising
Nearby upcoming activities:
Η δική μας ανθοδέσμη
Thu, Oct 24, 2024 10:45 AM
Οι μαθητές σε ομάδες ή ατομικά, με βάση τον πίνακα "ΤΑ ΗΛΙΟΤΡΟΠΙΑ" του Ολλανδού ζωγράφου Βίνσεντ βαν Γκογκ δημιουργούν με κώδικα τη/τις δική-ές τους ανθοδέσμη-ες.
Αρχικά παρατηρούν τον πίνακα και τον αναλύουν για τις τεχνικές, υλικά, τεχνοτροπίες που χρησιμοποίησε ο ζωγράφος.
Έπειτα συζητούν και ξεχωρίζουν τα μέρη των ηλιοτρόπιων (σπόροι, πέταλα, βλαστός/μίσχος, φύλλα). Ο/η εκπαιδευτικός δείχνει και τις αντίστοιχες καρτέλες (υπάρχουν στο padlet/υλικά).
Αποφασίζουν ανά ομάδα ή ατομικά ποια λουλούδια θα δημιουργήσουν στο δικό τους βάζο και με ποια υλικά. Για παράδειγμα παπαρούνες ή μαργαρίτες ή τουλίπες κα. κατασκευάζοντάς τα ή με χαρτόνι ή με υλικά της φύσης ή ανακυκλώσιμα υλικά ή lego κα.
Κάθε ομάδα ή μαθητής τοποθετεί τις καρτέλες για τον κώδικα που θέλει να χρησιμοποιήσει ώστε να συνθέσει τη/τις δική-ές τους ανθοδέσμη-ες. Έχοντας μπροστά του ένα βάζο είτε με χαρτόνι είτε ζωγραφισμένο είτε με όποιο άλλο υλικό που επιθυμεί δημιουργεί τον κώδικα με τις καρτέλες. Για παράδειγμα:
ΜΙΣΧΟΣ - ΜΙΣΧΟΣ - ΜΙΣΧΟΣ - ΣΠΟΡΟΙ - ΣΠΟΡΟΙ - ΣΠΟΡΟΙ - ΠΕΤΑΛΑ - ΠΕΤΑΛΑ - ΠΕΤΑΛΑ - ΦΥΛΛΑ - ΦΥΛΛΑ - ΦΥΛΛΑ - ΦΥΛΛΑ - ΦΥΛΛΑ - ΦΥΛΛΑ.
Αφού έχει φτιάξει τον κώδικα που επιθυμεί τοποθετεί τα υλικά και το είδος του λουλουδιού που έχει αποφασίσει να συνθέσει μέσα στο βάζο. Αν έβαλε, όπως παραπάνω 3 φορές το μίσχο θα ζωγραφίσει/τοποθετήσει τρεις μίσχους στο βάζο, έπειτα τρεις κύκλους σπόρων κ.ο.κ.
Τέλος, οι πίνακες που δημιουργήθηκαν παρουσιάζονται σε έκθεση είτε στον χώρο του σχολείου είτε εκτός στη σχολική κοινότητα.
Κάνουμε τα ζώα χαρούμενα!(Make animals happy)
Fri, Oct 25, 2024 10:38 PM
Συζητάμε με τα παιδιά τι χρειάζονται τα ζώα για να είναι χαρούμενα. Τα παιδιά αποτυπώνουν στο χαρτί τις σκέψεις τους, και οδηγούν το Beebot στις κατάλληλες ζωγραφιές για να βοηθήσουν τα ζώα να γίνουν χαρούμενα!