From Monday, October 18, 2021 12:00 AM
to Wednesday, October 20, 2021 12:00 AM
to Wednesday, October 20, 2021 12:00 AM
13o ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΞΑΝΘΗΣ
Open in-person activity
Greek
Ελλάδα
Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα. Από την Ξάνθη στην Πάτρα.
Πάνω στον πολιτικό χάρτη της Ελλάδας, εντοπίσαμε την Ξάνθη όπου βρίσκεται το Σχολείο μας και κατόπιν, βάλαμε σημάδια στις υπόλοιπες πόλεις όπου υπάρχουν Πειραματικά Νηπιαγωγεία. Παρατηρήσαμε και συζητήσαμε ποια είναι πιο κοντά στην πόλη μας και ποια βρίσκονται αρκετά μακρυά.
Ο χάρτης χωρίστηκε σε τετράγωνα 15Χ15 εκ. και αρχίσαμε να πειραματιζόμαστε με τις πιθανές διαδρομές που μπορεί να μας οδηγήσουν στους προορισμούς αξιοποιώντας τα βελάκια.
Επειδή θέλαμε να πάμε κάπου μακρυά, επιλέξαμε την Πάτρα και αφού χαράξαμε τη διαδρομή με τα βελάκια, βάλαμε το αυτοκίνητο μας να ξεκινήσει το ταξίδι.
-
Pre-primary education
-
Basic programming concepts
Unplugged activities
Longitude: 22.955558
Latitude: 39.074696
Geoposition: 39.07469623,22.95555794
Nearby upcoming activities:
Ταξίδι στο Διάστημα
Mon, Feb 3, 2025 10:47 PM
Σε ένα μεγάλο χαρτόνι χωρισμένο σε τετράγωνα τα παιδιά ζωγραφίζουν το διάστημα και κολλούν τους πλανήτες του ηλιακού συστήματος. Με ψηφιακό λογισμικό φτιάχνουμε έναν τροχό που περιλαμβάνει όλους τους πλανήτες. Κάθε παιδί είναι αστροναύτης, γυρίζει τον τροχό δυο φορές και σχεδιάζει ΄σε χαρτί το διαστημικό ταξίδι του από τον πρώτο πλανήτη που έφερε ο τροχός στον δεύτερο πλανήτη. Δεν επιτρέπεται να περάσουν από τετράγωνο που έχει άλλον πλανήτη. Προγραμματίζουν τη μελισσούλα Bee-Bot με βάση το σχέδιό τους και το ταξίδι ξεκινάει!
«Ας κωδικο-παίξουμε με τα Συναισθήματα»
Mon, Feb 10, 2025 2:18 PM
Θα έρθουμε σε επαφή με τα Συναισθήματα, παίζοντας διάφορα παιχνίδια με Κώδικα. Διαλέξτε το παιχνίδι που σας αρέσει και ξεκινήστε!
A. “Kinetic pixel-art play”. Κινητικό Παιχνίδι με Pixel Αrt. Tα παιδιά παίζουν ένα κινητικό παιχνίδι ακολουθώντας τον κώδικα, με στόχο να δουν την εικόνα που θα εμφανιστεί.
Β. “Alphabet decoding” play. Αποκωδικοποιούμε ακολουθώντας τον εικονο-κώδικα του Αλφαβήτου ώστε να δούμε τις λέξεις που κρύβονται.
Γ. “Brake the code” play. Τα παιδιά καλούνται να σπάσουν τον κώδικα. Διαβάσουν τον κώδικα και ζωγραφίζουν αντίστοιχα στον πίνακα τα pixels ώστε να δουν το συναίσθημα που κρύβεται εκεί.
Δ. “Help bee bot trace the Emotion”. Tα παιδιά πετούν το ζάρι και καλούνται να καθοδηγήσουν τη μελισσούλα στο αντίστοιχο συναίσθημα
Αισθάνσου, σκέψου, δράσε!
Fri, Oct 18, 2024 9:56 AM
Προγραμματισμός χρησιμοποιώντας τη ρομποτική με χρήση arduino.