Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα

Ταξιδεύοντας στην Ελλάδα

From Tuesday, October 19, 2021 10:00 AM
to Friday, October 22, 2021 12:00 PM

13ο Πειραματικό Νηπιαγωγείο Ξάνθης

Open in-person activity

marilenach91@gmail.com

Greek

Εκτενοπόλ, Ξάνθη

Σκοπός της συγκεκριμένης δράσης είναι τα παιδιά να καταστρώσουν μία απλή και εύκολη διαδρομή, χρησιμοποιώντας πολύχρωμα βέλη (πάνω - κάτω - στροφή δεξιά - στροφή αριστερά), προκειμένου να φτάσουν στον έταιρο-στόχο πάνω στον χάρτη της Ελλάδας. Τα παιδιά προηγουμένως έχουν εξοικειωθεί με τη διαδικασία πάνω σε ένα επιδαπέδιο παιχνίδι που έχει σχεδιαστεί με χαρτοταινία.

Πάνω στον πολιτικό χάρτη της Ελλάδας σχεδιάσαμε με μαρκαδόρο ένα πλέγμα 4X4 με διαστάσεις τετραγώνων 15 εκ. Χ 15 εκ. Στη συνέχεια, εντοπίσαμε και σημειώσαμε με αστεράκι πάνω στον χάρτη της Ελλάδας τους εταίρους μας (π.χ. Θεσσαλονίκη, Ιωάννινα, Ξάνθη, Κέρκυρα, Σέρρες, Αθήνα, Πάτρα, Χανιά, Ηράκλειο, Βόλος). Έπειτα, επιλέξαμε έναν εταίρο-στόχο και καταστρώσαμε μια απλή διαδρομή με βήματα-βέλη. Δημιουργήσαμε κάρτες με βέλη εμπρός, πίσω, στροφή δεξιά, στροφή αριστερά και αναλύσαμε την επιλεγμένη διαδρομή σε βήματα. Στην ανάλυση των βημάτων με τη χρήση των καρτών συμμετείχαν τα παιδιά, τοποθετώντας τις σωστές κάρτες, ώστε να αποτυπωθεί με ακρίβεια η διαδρομή που αποφασίσαμε.

Τα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν για την υλοποίηση της δράσης ήταν: χαρτοταινία, παιχνίδια της τάξης (διάφορα μέσα μαζικής μεταφοράς, ανθρωπάκια playmobil, πλαστικά φαγητά), πλαστικοποιημένα πολύχρωμα βέλη και ο πολιτικός χάρτης της Ελλάδας.

    Pre-primary education
    Basic programming concepts Unplugged activities

Longitude: 24.87728
Latitude: 41.12527
Geoposition: 41.12527000000006,24.87728000000004

Nearby upcoming activities:

The Green City of Tomorrow!. Recycling (Η Πράσινη Πόλη του Αύριο!. Ανακύκλωση)
Mon, May 5, 2025 7:45 AM

 Codeweek for all: cw25-KYFzm

From , 5 /5/2025 7:45 ΠΜ

End: 3/6/2025 7:45 ΠΜ

The activity aims to help students learn about the basic categories of recycling, to raise awareness of environmental issues, to develop logical thinking and sequencing, and to understand basic commands. Specifically:

1. Students draw recycling bins or code recycling bins (draw, code letters to form related words, etc.)

2. They use the beebot or become robots themselves. Place the "bins" or real materials (plastic bottles, paper, metal, etc.) in various places on a grid. The beebot or "Robot" starts from a specific position and must use the correct sequence of movements to reach the correct recycling bin or the real materials with commands (e.g. ⬆️ forward, ➡️ right, ⬅️ left, 🔁 turn).

The photos and activities are from:

https://www.freepik.com/free-vector/garbage-sorting-set_13146308.htm#fromView=keyword&page=1&position=0&uuid=e01e4fa3-aa83-4e90-9a94-5f637b5e809c&query=Recycling+Bin

worksheetsZone

Η δραστηριότητα σκοπό έχει οι μαθητές να γνωρίσουν τις βασικές κατηγορίες ανακύκλωσης,  να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα που σχετίζονται με το περιβάλλον, να αναπτύξουν την λογική σκέψη και ακολουθία και να κατανοήσουν τις βασικές εντολές. Ειδικότερα:

1.       Οι μαθητές ζωγραφίζουν τους κάδους ανακύκλωσης ή κωδικοποιούν τους κάδους ανακύκλωσης (ζωγραφίζουν, κωδικοποιούν  τα γράμματα σχηματιζοντας σχετικές λέξεις κλπ)

 

2.       Χρησιμοποιούν την beebot ή γίνονται οι ίδιοι ρομποτ. Σε ένα πλέγμα τοποθετήστε  σε διάφορα σημεία τους «κάδους» ή και πραγματικά υλικά (μπουκάλι πλαστικό, χαρτί, μέταλλο κλπ).  Η  beebot  ή ο "Ρομποτάνθρωπος" ξεκινά από συγκεκριμένη θέση και πρέπει χρησιμοποιώντας την σωστή ακολουθία κινήσεων να φτάσει στο σωστό κάδο ανακύκλωσης  ή τα πραγματικά υλικά με εντολές (π.χ. ⬆️ μπροστά, ➡️ δεξιά, ⬅️ αριστερά, 🔁 στροφή). 

Love for Mom (Η Αγάπη για τη Μαμά)
Mon, May 5, 2025 9:29 AM

Use: cw25-QuQfD

The activity aims for students to develop logical thinking and sequencing and to understand basic commands.

1. Code the flowers, a heart, etc.

2. On a floor grid, the child must deliver his gift to his mother, e.g., a card, a flower, a chocolate, a mug. If you want to make it more difficult for the children, you can also place obstacles (e.g., shoes, clothes, a trash can) that they must avoid.

Η δραστηριότητα σκοπό έχει οι μαθητές να αναπτύξουν την λογική σκέψη και ακολουθία και να κατανοήσουν τις βασικές εντολές.

1.       Κωδικοποιήστε τα λουλούδια, μια καρδιά κλπ

 

2.       Σε ένα επιδαπέδιο πλέγμα το παιδί πρέπει να παραδώσει το δώρο του στη μαμά του π.χ. κάρτα, λουλούδι, σοκολάτα, κούπα). Αν θέλετε να δυσκολέψετε τα παιδιά μπορείτε να τοποθετήσετε και εμπόδια  (π.χ. παπούτσια, ρούχα, κάδος σκουπιδιών) που πρέπει να αποφύγει. 

The mothers’ love (Η αγάπη της μαμάς)
Mon, May 5, 2025 9:46 AM

The activity aims for students to develop logical thinking and sequencing and to understand basic commands.

1. Code the flowers, a heart, etc.

2. On a floor grid, the child must deliver his gift to his mother, e.g., a card, a flower, a chocolate, a mug. If you want to make it more difficult for the children, you can also place obstacles (e.g., shoes, clothes, a trash can) that they must avoid.

Η δραστηριότητα σκοπό έχει οι μαθητές να αναπτύξουν την λογική σκέψη και ακολουθία και να κατανοήσουν τις βασικές εντολές.

1.       Κωδικοποιήστε τα λουλούδια, μια καρδιά κλπ

 

2.       Σε ένα επιδαπέδιο πλέγμα το παιδί πρέπει να παραδώσει το δώρο του στη μαμά του π.χ. κάρτα, λουλούδι, σοκολάτα, κούπα). Αν θέλετε να δυσκολέψετε τα παιδιά μπορείτε να τοποθετήσετε και εμπόδια  (π.χ. παπούτσια, ρούχα, κάδος σκουπιδιών) που πρέπει να αποφύγει.