jezici i domine

As part of this eTwinning project,partners schools collaborate to create interactive pixel art activities and challenges inspired by UNESCO World Heritage Sites located in their cities or countries.

Using pixel art creation tools and basic programing enviroments(such as Zaplycode),each student group designs a digital representation of a heritage monument and integrates it into an activity or coding challenge.These are then exchanged with partner schools,allowing students to engage with each  other"s work.

Through this playful exchange,students solve,expand or decode each other"s challenges,learning the foundations of programming while exploring the world"s cultural treassures.In doing so,they become more aware of the importance of preserving cultural heritage and develop their identity as active global citizens of tomorrow.

Aktivnosti su planirane u 4 radne etape. Prvu aktivnost provode svi učenici individualno, a ostale aktivnosti su organizirane za rad u četiri skupine.

1. aktivnost - preoblikovanje Morseovog koda u binarni kod, šifriranje riječi i razbijanje šifriranih riječi (individualni rad)

2. aktivnost - razbijanje šifre i sastavljanje tekstualnih zadataka prema dobivenim skrivenim pojmovima - rad u skupinama, 4 različita zadatka

3. aktivnost - preoblikovanje brojevnog izraza u binarni kod i postavljanje u microbit - rad u skupinama

4. aktivnost - svi tekstualni zadatci (4 različita zadatka) su postavljeni na Digipad.

Skupine međusobno razmjenjuju programirane microbitove, razbijaju šifru (zadatak postavljen u binarnom kodu), rješavaju zadatak, fotografiraju ga i objavljuju na Digipadu kao slikovni komentar uz odgovarajući, već objavljen tekstualni zadatak.

                                       LOV NA BLAGO

Opis aktivnosti:

Učenici će u Scratchu napraviti igru Lov na blago. Igra će imati glavnog junaka (npr. robota) koji se kreće strelicama na tipkovnici i mora pronaći skriveno blago na karti punoj prepreka. Kada igrač dotakne blago, prikazat će se poruka "Bravo! Pronašao si blago!"

Cilj:

- Razvijati logičko razmišljanje i kreativnost kroz osnovno programiranje.

- Upoznati osnovne Scratch naredbe za kretanje, događaje i interakciju.

Koraci aktivnosti:

- Kratko upoznavanje s osnovnim elementima Scratcha.

- Pokazati primjer gotove jednostavne igre ili animacije.

- Učenici biraju svog glavnog junaka i izgled pozadine (npr. svemir).

- Razmisliti gdje će sakriti blago i kakve prepreke će staviti.

- Napraviti skripte za kretanje junaka.

- Postaviti pravilo: kada se junak dotakne blaga - promjena pozadine ili prikaz poruke.

- Dodati prepreke koje vraćaju junaka na početak ako ih dotakne.

- Igrati svoje igre i međusobno ih isprobati.

- Svaki učenik može ukratko opisati kako funkcionira njegova igra.