to Friday, October 22, 2021 12:00 AM
13ο Νηπιαγωγείο Ρεθύμνου
Open in-person activity
Greek
Καποδιστρίου 43, Καλλιθεα, Ρεθυμνο
Κάθε παιδί διαλέγει ένα δωρεάν εισιτήριο παρακολούθησης κουκλοθεατρικής παράστασης κάποιου κλασικού παραμυθιού, για 2 άτομα! Για να βρει για ποιο παραμύθι ισχύει η δωρεάν παρακολούθηση πρέπει να αντιστοιχίσει το κρυμμένο αντικείμενο που θα δει στο εισιτήριο, χρησιμοποιώντας τον κόκκινο φακό, με μία από τις εικόνες των παραμυθιών που υπάρχουν τοποθετημένες πάνω σε τετραγωνισμένο πλέγμα! Το παιδί διαλέγει έναν φίλο/φίλη για να παρακολουθήσουν μαζί την παράσταση αφού το εισιτήριο είναι για 2 άτομα και ξεκινούν αφού έχουν κάνει την αντιστοίχιση αντικειμένου-παραμυθιού! Το ένα παιδί (προγραμματιστής) τοποθετεί τα βελάκια στο τετραγωνισμένο πλέγμα από την αφετηρία ως την εικόνα του παραμυθιού και μετά με συμφωνημένες κινήσεις (πχ 1 άγγιγμα στο κεφάλι= 1 βήμα εμπρός, άγγιγμα στον δεξιό ώμο= στροφή στα δεξιά κ.ο.κ) οδηγεί το παιδί (ρομπότ) στην εικόνα στόχο. Όταν φτάσει το παιδί ρομπότ στον σωστό προορισμό σηκώνει την εικόνα του παραμυθιού και από κάτω βρίσκει την εικόνα από το ίδιο αντικείμενο που είχε δει με τον κόκκινο φακό ( δηλ. γίνεται έλεγχος) και κάνουν έναν πανηγυρισμό! Αν όμως δει άλλο αντικείμενο να υπάρχει κάτω από την εικόνα, τότε το ζευγάρι επαναπροσδιορίζει την εικόνα στόχο και τη διαδρομή! Η συγκεκριμένη δραστηριότητα έχει κατασκευαστεί για το eTwinning Project: " Κόκκινη κλωστή δεμένη δεξιότητες γυρεύει." κωδικός της συμμαχίαςCode Week 4 All code below:cw21-8f5Ad
1
-
Pre-primary education
-
Basic programming concepts
Unplugged activities
Playful coding activities
Nearby upcoming activities:
![](https://codeweek-s3.s3.amazonaws.com/events/pictures/625944439/dot day.png)
International Dot Day
On the occassion of the celebration of the International Dot Day we read the book "the Dot" by Peter H Reynolds, craft with recycable matterials and create a dot mural. Then we play with motives of colourded dots on work sheets. This way we play our first unplugged coding game and get initiated into the educational world of coding.
![](https://codeweek-s3.s3.amazonaws.com/events/pictures/648911561/IMG_20240531_110039.jpg)
Inspiring Museums
Coding activity for 18th of May Museums Day.
6th Grade
![](https://codeweek-s3.s3.amazonaws.com/events/pictures/249267910/CW2024.jpg)
Christmas Coding Activities
In this activity children are going to get introduced to computational thinking through different coding activities (Beebot games, unplugged activities, pixel art activity). They will create code and crack codes in a fun and appropriate for their age way.
1st Activity (Beebot activity & Unplugged )
First create the Beebot map and program beebot to help Santa Clauss to get dressed. Write down the code. If you don’t have Beebot or other robot, create a floor map and program a child to dress Santa Clauss.
2nd Activity (Beebot activity & Unplugged)
First create a Beebot map. Then program elf – Beebot to put all presents on Santa’s sleigh. Each child can choose a present and lead elf- Beebot to it and then to the sleigh. If you don’t have a Beebot you can create a floor map and children can take the place of Beebot.
3rd Activity (Pixel Art & Color by number)
Decode the color code and reveal the wish or the Christmas image. You can also create a Christmas image using pixel art, write down the code and share with the partners and let then to find out is hiding behind the code. Send coding wishes to friends. Also you can use zapply code to create Christmas pictures.