From Monday, October 11, 2021 8:30 AM
to Monday, October 25, 2021 1:00 PM
to Monday, October 25, 2021 1:00 PM
2ο Δημοτικό Σχολείο Ορχομενού
Invite-only online activity
Greek
2ο Δημοτικό Σχολείο Ορχομενού, Γυμναστηρίου, 323 00, Ορχομενός
Σε αυτή τη δραστηριότητα οι μαθητές μαθαίνουν με απλά μπλογκ τη δομή ακολουθίας και οδηγούν τη μέλισσα να μαζέψει όσα λουλούδια απαιτούνται και να φτιάξει μέλι. Η δραστηριότητα βρίσκεται στα μαθήματα της σελίδας code.org
-
Primary school
-
Basic programming concepts
Playful coding activities
Visual/Block programming
Longitude: 22.97769
Latitude: 38.49865
Geoposition: 38.498650000000055,22.977690000000052
Nearby upcoming activities:
«Ας κωδικο-παίξουμε με τα Συναισθήματα»
Mon, Feb 10, 2025 2:18 PM
Θα έρθουμε σε επαφή με τα Συναισθήματα, παίζοντας διάφορα παιχνίδια με Κώδικα. Διαλέξτε το παιχνίδι που σας αρέσει και ξεκινήστε!
A. “Kinetic pixel-art play”. Κινητικό Παιχνίδι με Pixel Αrt. Tα παιδιά παίζουν ένα κινητικό παιχνίδι ακολουθώντας τον κώδικα, με στόχο να δουν την εικόνα που θα εμφανιστεί.
Β. “Alphabet decoding” play. Αποκωδικοποιούμε ακολουθώντας τον εικονο-κώδικα του Αλφαβήτου ώστε να δούμε τις λέξεις που κρύβονται.
Γ. “Brake the code” play. Τα παιδιά καλούνται να σπάσουν τον κώδικα. Διαβάσουν τον κώδικα και ζωγραφίζουν αντίστοιχα στον πίνακα τα pixels ώστε να δουν το συναίσθημα που κρύβεται εκεί.
Δ. “Help bee bot trace the Emotion”. Tα παιδιά πετούν το ζάρι και καλούνται να καθοδηγήσουν τη μελισσούλα στο αντίστοιχο συναίσθημα
Αισθάνσου, σκέψου, δράσε!
Fri, Oct 18, 2024 9:56 AM
Προγραμματισμός χρησιμοποιώντας τη ρομποτική με χρήση arduino.
Βασικές έννοιες προγραμματισμού
Thu, Oct 24, 2024 1:15 PM
Στο πλαίσιο συμμετοχής μου στο μάθημα της διδακτικής των φυσικών επιστημών, στο νηπιαγωγείο I, υλοποίησα προγραμματιστικές δραστηριότητες με την χρήση επιδαπεδιου ρομποτικού συστήματος, σε συνεργασία με τον νηπιαγωγείο Κλιματιάς.
Στο πλαίσιο της πρακτικής μου άσκησης αναμένεται να δημιουργηθεί αυτοσχέδια μακέτα προγραμματισμού, η οποία δύναται να αξιοποιηθεί από μαθητές προσχολικής ηλικίας με σκοπό να καλλιεργήσει την υπολογιστική του σκέψη.