Tydzień programowania w Pythonie.

Na lekcjach informatyki uczniowie klas IV - VII poznają podstawowe zasady programowania w środowisku Assembly.

Na najbliższych zajęciach TeamKOD trzecioklasiści rozpoczną budowę nowego robota, którym będzie króliczek. Po zakończeniu pracy nad Zippym, który tańczył jak prawdziwy baletmistrz, przyszedł czas na kolejne wyzwanie.

Uczniowie samodzielnie zaprojektują i zbudują króliczka z wykorzystaniem zestawów Lego Spike Prime, a ich zadaniem będzie stworzenie konstrukcji, która swoim wyglądem przypominać będzie to sympatyczne zwierzątko. Rozpoczną od zbudowania głowy z długimi uszami, a następnie przystąpią do tworzenia tułowia i pozostałych elementów.

To dopiero początek ich pracy. Kiedy króliczek będzie gotowy, uczniowie zajmą się jego programowaniem, aby potrafił się poruszać, może nawet skakać lub kiwać uszami. Przed nimi dużo kreatywnej pracy, w której będą musieli wykazać się wyobraźnią, cierpliwością i umiejętnością współpracy.

W ramach planowanych zajęć uczniowie wezmą udział w niezwykłej grze przygodowej na macie pt. „Kod Kleksa. Misja Tajemnic”, która połączy elementy programowania robotów Photon z zagadkami literackimi inspirowanymi książką „Akademia Pana Kleksa”.

Podczas zajęć uczniowie będą pracować w zespołach. Ich zadaniem będzie odnalezienie wszystkich liter ukrytego hasła, które stanowi część magicznej formuły stworzonej przez Pana Kleksa. Aby zdobyć litery, każda drużyna będzie musiała zaprogramować swojego robota Photona, aby dotarł do odpowiedniego pola na specjalnej macie edukacyjnej, omijając po drodze przeszkody.

Na wyznaczonych polach uczniowie znajdą kody QR, które zeskanują za pomocą gry stworzonej w aplikacji Actionbound. Po zeskanowaniu kodu pojawi się pytanie lub zagadka związana z treścią książki. Dopiero po udzieleniu poprawnej odpowiedzi drużyna zdobędzie kolejną literę potrzebną do ułożenia tajemniczego hasła.

Dodatkowo na uczestników będą czekały pola specjalne z dodatkowymi wyzwaniami, które będą wymagały kreatywnego programowania Photona, np. zmiany kolorów, wydawania dźwięków czy pokonania nietypowej trasy.

Po ułożeniu całego hasła, które będzie częścią magicznej formuły, na uczniów będzie czekać jeszcze niespodzianka – dwa dodatkowe wyzwania programistyczne. Jedno z nich sprawdzi, czy potrafią precyzyjnie zaplanować trasę i prędkość robota, a drugie pozwoli stworzyć program losowo wybierający kolor – tak, aby sprawdzić, czy ich magiczny atrament "działa".

W czasie zajęć uczniowie będą korzystać z aplikacji Photon EDU - Blocks do programowania robota oraz z aplikacji Actionbound, w której zamieszczona będzie cała gra wraz z pytaniami i zagadkami.

Dzięki takim zajęciom uczniowie będą rozwijać nie tylko umiejętności kodowania, ale także logiczne myślenie, kreatywność, współpracę w grupie oraz znajomość treści lektury „Akademia Pana Kleksa”. Nauczą się planowania działań, precyzyjnego programowania robota i wykorzystywania technologii do rozwiązywania problemów.

Zajęcia pozwolą połączyć świat książki z nowoczesną technologią, pokazując, że programowanie może być prawdziwą przygodą pełną magii i wyobraźni.