to Friday, October 29, 2021 1:00 PM
MenteSociale APS
Open online activity
Italian
Via dei Castani 170
00171 Roma
CONTENUTI DELL'EVENTO: Introduzione base su apprendimento e capacità cognitive in età evolutiva; il coding nell’apprendimento dei bambini e nello sviluppo cognitivo; presentazione delle principali piattaforme e attività; attività digitali e unplugged; piattaforme online; robotica educativa; impostazione di una lezione di coding: conduzione, condivisione, confronto. METODO E RISORSE: Il laboratorio si struttura in 4 incontri di 3h ciascuno per un totale di 12 ore formative. Esercitazioni online di gruppo sulla realizzazione e conduzione di un corso di coding per bambini. Creazione di un progetto condiviso relativo ai contenuti trattati OBIETTIVI: Formare giovani ragazzi per diventare formatori di coding per bambini di età scolare per attività extrascolastiche; Aprire possibilità lavorative ai giovani tra i 19 e i 24 anni; Aumentare la cultura del coding; Creare spazi di condivisione tra generazioni; Promuovere la peer-education DESTINATARI: Giovani tra i 19 e i 24 anni BENEFITS: Si lavorerà su progetti condivisi in gruppo. I più interessanti verranno proposti e realizzati a MenteSociale. Inoltre verranno rilasciate dispense e materiale. PER PARTECIPARE: compilare modulo online
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Nearby upcoming activities:
le mie app sulla natura
I bambini delle classi quarte realizzeranno app con vari tipi di gioco (cruciverba, quiz, attribuzioni elementi) riguardo la salvaguardia della natura, l'inquinamento...
“Puppets_Rappers: Bully is not a game!” _eTwinning project
Percorso didattico incentrato sul “coding” o linguaggio di programmazione, con contenuti di educazione civica , utilizzando la metodologia CLIL, lo storytelling digitale e il mezzo filmico.
Attraverso attività ludiche, i bambini saranno guidati allo , speaking and reading in inglese ad acquisire e consolidare i concetti del linguaggio di programmazione , ad utilizzare strategie di problem solving in un' ottica collaborativa e inclusiva, nonché alla condivisione di artefatti creativi anche con altre scuole provenienti da tutto il mondo. Infatti questo progetto sara’ condiviso sulla piattaforma eTwinning.
COMPITO/PRODOTTO
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LABORATORIO DI FUMETTO IN LINGUA INGLESE: Realizzare un semplice fumetto in lingua inglese sul tema del cyberbullismo, inizialmente rappresentate e progettato su carta e successivamente digitalizzato, utilizzando l’applicazione Canva.
- Interpretare la canzone inedita "Puppets Rappers", scritta dalle insegnanti referenti del progettoin occasione del flasch Mob d'Istituto . LINK VIDEO REALIZZATO:https://youtu.be/b44Ff-0eT64
- Realizzare un'infografica con canva sull'argomento bullismo e cyberbullismo link infografica:https://www.canva.com/design/DAF7iA-Uu_Y/wiq1WnUKjs4PvMDbe2GGeA/edit
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LABORATORIO DI CODING: storytelling con Scratch 3.0 link https://www.canva.com/design/DAF7iA-Uu_Y/wiq1WnUKjs4PvMDbe2GGeA/edit
L'ORA DEL CODICE
Gli studenti delle Classi Quinte della scuola Primaria iniziano il percorso sulla piattaforma Code.org con L'ora del Codice con Minecraft