Wall_eBOT

Οι μαθητές του νηπιαγωγείου θα έρθουν σε μια πρώτη επαφή με τον προγραμματισμό μέσω αυτοσχέδιων καρτών και στη συνέχεια μέσω ρομποτικής συσκευής. Μέσα από παιχνίδια θα γίνει αρχικά η εξοικείωση με τις οδηγίες κατεύθυνσεις. Σε μεγάλη υφασμάτινη επιφάνεια δημιουργείται πλέγμα καθώς και χαρτάκια με τις κατευθεύνσεις. Τοποθετούνται  φωτογραφίες παιδιών σε διαφορετικά κουτάκια.

Τα παιδιά ανά δύο, παίρνουν μέρος, το ένα παίζει το ρόλο του ρομπότ και το άλλο  του καθοδηγητή.  Ο καθοδηγητής αναλαμβάνει να καθοδηγήσει μέσω του κώδικα που έχει φτιάξει , το παιδί-ρομπότ στη φωτογραφία - παιδί που θα του αρίσει. Αφού πάρουν μέρος όλα τα παιδιά, στη συνέχεια καλούνται να κάνουν το ίδιο θα γίνει με ρομποτάκι robotmouse. 

Τα νήπια, αφού έχουν λειτουργήσει τα ίδια ως ρομπότ και έχουν κατανοήσει βιωματικά τον τρόπο προγραμματισμού χρησιμοποιούν το bee bot και το mouse robot για να ταΐσουν τα ζωάκια που έχουμε βάλει στη μακέτα μας. Η εκπαιδευτικός χρησιμοποιεί αινίγματα, παιχνίδια ή λέξεις κλειδιά και τα παιδιά δοκιμάζουν με τη σειρά παίζοντας να βρουν τη λύση, δηλαδή το ζωάκι που πρέπει να ταϊστεί. Στη συνέχεια, διαλέγουν το κατάλληλο φαγητό καθώς και το "μάγειρα" (τη μελισσούλα ή το ποντικάκι) για να σερβίρει το γεύμα, αρκεί, βέβαια, να προγραμματιστεί σωστά η διαδρομή που θ' ακολουθήσει. Στόχος; Όλα τα ζωάκια να είναι ευτυχισμένα και ταϊσμένα και να γιορτάσουν την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων (λίγες μέρες αργότερα αλλά τι πειράζει;)!

Στο τέλος έχει χορό. Προσπαθούν να προγραμματίσουν το beebot και το robot mouse να χορέψουν!

Θα πραγματοποιηθούν δραστηριότητες κωδικοποίησης χωρίς σύνδεση (Pixel Art, Cody Roby, κωδικός QR κ.λπ.) που θα έχουν αναφορά στην τέχνη .Οι δράσεις θα αναρτηθούν στο padlet.

https://padlet.com/voulamiluli/zjwkqzm208g1dne1