to Sunday, November 15, 2020 12:00 AM
Osnovna škola Brodarica, Šibenik
Open in-person activity
Croatian
Osnovna škola Brodarica, Ulica Gomljanik, 22000, Brodarica, Šibenik, Šibensko-kninska županija, HRV
Učenici 2. razreda i učenici predmetne nastave naše škole sudjelovat će u rješavanju zadataka Dabar na karticama te probnih testova s natjecanja prethodnih godina Dabar na platformi Loomen. Pripremit će se i sudjelovati u natjecanju Dabar 2020. u Loomen-u. Događanje pripremile i vode učiteljice savjetnice B. Pastuović i V. Šuperba.
-
Primary school
-
Basic programming concepts
Longitude: 15.91733
Latitude: 43.69028
Geoposition: 43.69028000000003,15.91733000000005
Nearby upcoming activities:
Animiraj Svoj Svijet: Uvod u Scratch i Pokret Likova
U ovoj aktivnosti, učenici će se upoznati s platformom Scratch, gdje će naučiti osnove programiranja kroz stvaranje animacija. Fokusirat ćemo se na pomicanje likova, stvaranje interakcija i dodavanje zvukova. Kroz zabavne zagonetke i izazove, učenici će razviti svoje vještine kodiranja dok animiraju vlastite priče. Na kraju aktivnosti, svaki učenik će imati priliku predstaviti svoj projekt i pokazati kreativnost u oblikovanju animacija.

Putovanje sa micro:Maquen plus robotom
Učenici će se upustiti u zabavno putovanje s micro:Maqueen plus robotom, programirajući ga da samostalno prati stazu. Ovaj edukacijski robot omogućava jednostavan i zabavan ulazak u svijet robotike i programiranja, idealan za učenike. Kroz interaktivne zadatke i natjecanja, učenici će usvajati osnove programiranja i robotike, razvijajući vještine računalnog razmišljanja i logičkog zaključivanja. Robot, koristeći svoje senzore, istraživat će okolinu i odgovarati na izazove staze, pružajući uzbudljivo iskustvo učenja kroz igru.

Ulovi voće
Ova aktivnost omogućuje učenicima upoznavanje osnovnih koncepata programiranja kroz kreativni zadatak izrade vlastite igre u Scratchu pod nazivom "Ulovi voće". Scratch je vizualno programsko okruženje koje koristi blokove naredbi, što djeci omogućuje jednostavno razumijevanje logike i strukture programiranja bez potrebe za pisanjem klasičnog koda.
U igri, igrač upravlja likom (npr. mačkom, košarom ili robotom) koji se kreće lijevo-desno i mora uhvatiti što više komada voća koji padaju s vrha ekrana. Cilj je skupiti što više bodova izbjegavajući prazna polja ili "pokvareno voće" koje donosi negativne bodove ili prekida igru.
Tijekom izrade projekta učenici će koristiti osnovne programske koncepte poput petlji, uvjeta, događaja i varijabli, razvijajući tako računalno razmišljanje i vještine rješavanja problema.
Cilj ove aktivnosti je kroz zabavan i praktičan zadatak potaknuti učenike na algoritamski način razmišljanja, planiranje i testiranje rješenja. Osim tehničkih vještina, učenici razvijaju i kreativnost, jer samostalno osmišljavaju izgled igre, izbor likova, pozadina i zvučnih efekata.
Nakon dovršetka projekta, učenici će imati mogućnost predstaviti svoju igru i/ili je prijaviti kao događaj na stranici Europskog tjedna programiranja (CodeWeek), čime se uključuju u širu europsku zajednicu mladih programera. Ova aktivnost izvrstan je primjer povezivanja digitalnih kompetencija, kreativnosti i logičkog mišljenja u kontekstu nastave informatike i međupredmetnih tema.