to Monday, October 19, 2020 10:30 PM
İzmir Fen Lisesi
Invite-only online activity
English
Izmir Fen Lisesi, Erzene, Ege Üniversitesi, 35040, Bornova, Izmir, TUR
Sayı Teorisinde narsist sayılar olarak adlandırılan özel sayıların tanıtılması ve bu sayılar arasından ARMSTRONG sayıların incelenmesi ile başlayan etkinliğimiz Python Programlama Dili ile yazacağımız program ile devam edecektir. Bu program kullanıcının girdiği sayının neden Armstrong Sayı olduğunu veya olmadığını çıktı olarak ekrana açıklayan bir programdır ve iç içe while döngüsü kullanır. Programın algoritmasında modüler aritmetik ve temel matematik işlemleri kullanılacaktır.
-
Secondary school
Teachers
-
Basic programming concepts
Software development
Playful coding activities
Nearby upcoming activities:
Yapay Zeka ile Kodlama
- Görsel Aşamalar Gösterin: Yapay zeka modellerinin nasıl çalıştığını görsel olarak göstermeyi hedeflemektedir. Örneğin, basit algoritmaların çizimlerini yaparak veya diyagramlarla açıklamalar yapmak
- Eğlenceli ve Öğretici Oyunlar: Eğlenceli küçük yapay zeka oyunları (örneğin, yapay zeka ile oynanan satranç) da öğrencilerin ilgisini çekmeyi hedeflemekyiz.
2/A Sınıfı Kodlama Yapıyor
7-8 yaşındaki öğrencilerim bilgisayarsız kodlama yapmayı ve kod yazmayı öğreniyor.
MiniCoder’larla Almanca
Lise öğrencileri kodlama ve eğitsel oyunlar aracılığıyla anaokulu öğrencilerine Almanca'nın temel kelimelerini öğretmeyi amaçlamaktadır. Kodlama temelli etkinliklerde, lise öğrencileri eğlenceli ve renkli dijital aktiviteler tasarlayarak, küçük yaş gruplarının Almanca diline giriş yapmalarını kolaylaştırır.