Save our future -Κλιματική Αλλαγή

From Sunday, October 11, 2020 8:30 AM
to Sunday, October 25, 2020 12:00 PM

2/θ νηπιαγωγείο Αγίου Κωνσταντίνου Φθιώτιδας

Open in-person activity

mantelouma@sch.gr

Greek

Άγιος Κωνσταντίνος, Φθιώτιδας, τ.κ 35006

Μέσω βιωματικών δραστηριοτήτων τα νήπια έρχονται για πρώτη φορά σε επαφή με την έννοια του προγραμματισμού... Γίνονται ρομποτάκια τα ίδια ή με κατάλληλο εξοπλισμό (BeeBot), πάνω σε ένα κατάλληλο διαμορφωμένο με τετράγωνα μουσαμά ή πάτωμα, προσπαθούν να μαζέψουν κάρτες, εκτελώντας εντολές που τους δίνει το παιδί προγραμματιστής, ώστε να μαζέψουν όσες περισσότερες κάρτες μπορούν οι οποίες αφορούν τα αίτια και τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής... Τα παιδιά συμφωνούν και αντιστοιχούν συγκεκριμένες εντολές με συγκεκριμένες κινήσεις στο επίπεδο....

    Pre-primary education Primary school
    Basic programming concepts Software development Unplugged activities Playful coding activities Art and creativity Game design Motivation and awareness raising Promoting diversity

Nearby upcoming activities:

Cody versus Rody
Mon, Oct 14, 2024 8:06 PM
Το παιχνίδι αυτό εισάγει μια δραστηριότητα προγραμματισμού χωρίς χρήση υπολογιστή, στο πλαίσιο της οποίας οι μαθητές συμμετέχουν σε ένα παιχνίδι ανταγωνισμού/συνεργασίας που τους εξοικειώνει με τις βασικές αρχές του προγραμματισμού, ενώ παράλληλα ελέγχονται οι θεματικές τους ικανότητες. Τρόπος και κανόνες παιχνιδιού Στην αρχή, στα περισσότερα τετράγωνα του πλέγματος (αν όχι σε όλα) υπάρχει είτε ο στόχος ή είτε μία ερώτηση. Οι δύο μαθητές που εκπροσωπούν τις ομάδες στο ταμπλό ξεκινούν είτε από την ίδια θέση είτε από δύο θέσεις που απέχουν ίση απόσταση από τον στόχο. Οι 40 κάρτες Cody ανακατεύονται και τοποθετούνται σε στοίβα στο τραπέζι με την εμπρόσθια όψη προς τα κάτω. Σε κάθε γύρο, μια ομάδα παίρνει τρεις κάρτες από το επάνω μέρος της στοίβας, χωρίς να τις δείξει στην αντίπαλη ομάδα. Εάν είναι δυνατό (δηλ. εάν υπάρχει μια κίνηση που δεν οδηγεί το ρομπότ έξω από το ταμπλό), πρέπει να χρησιμοποιούνται και οι τρεις κάρτες για να μετακινηθεί είτε το ρομπότ είτε ο στόχος. Νικήτρια είναι η ομάδα που οδηγεί το πιόνι της στον στόχο (ή τον στόχο στο πιόνι). Όποτε το ρομπότ σταματά σε τετράγωνο που περιέχει ερώτηση, οι συντονιστές του παιχνιδιού διαβάζουν δυνατά την ερώτηση προκειμένου και οι δύο ομάδες να δώσουν απαντήσεις. Η ομάδα που δίνει πρώτη τη σωστή απάντηση παίρνει τον έλεγχο του παιχνιδιού για τον επόμενο γύρο. Όταν το ρομπότ σταματά σε άδεια τετράγωνα (χωρίς ερωτήσεις), οι δύο ομάδες εναλλάσσουν τις κινήσεις τους.
«Ας κωδικο-παίξουμε με τα Συναισθήματα»
Mon, Feb 10, 2025 2:18 PM
Θα έρθουμε σε επαφή με τα Συναισθήματα, παίζοντας διάφορα παιχνίδια με Κώδικα. Διαλέξτε το παιχνίδι που σας αρέσει και ξεκινήστε! A. “Kinetic pixel-art play”. Κινητικό Παιχνίδι με Pixel Αrt. Tα παιδιά παίζουν ένα κινητικό παιχνίδι ακολουθώντας τον κώδικα, με στόχο να δουν την εικόνα που θα εμφανιστεί. Β. “Alphabet decoding” play. Αποκωδικοποιούμε ακολουθώντας τον εικονο-κώδικα του Αλφαβήτου ώστε να δούμε τις λέξεις που κρύβονται. Γ. “Brake the code” play. Τα παιδιά καλούνται να σπάσουν τον κώδικα. Διαβάσουν τον κώδικα και ζωγραφίζουν αντίστοιχα στον πίνακα τα pixels ώστε να δουν το συναίσθημα που κρύβεται εκεί. Δ. “Help bee bot trace the Emotion”. Tα παιδιά πετούν το ζάρι και καλούνται να καθοδηγήσουν τη μελισσούλα στο αντίστοιχο συναίσθημα
Ο ΕΛΜΕΡ ΚΑΙ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ
Mon, Oct 14, 2024 5:23 PM

Με αφορμή το παραμύθι  " Είμαστε ξεχωριστοί" τα παιδιά φτιάξαν ένα παζλ  τεσσάρων κομματιών με την ηρωίδα του παραμυθιού.