to Monday, October 26, 2020 12:00 AM
1o Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης
Invite-only in-person activity
Greek
Εγνατία 132, 546 22, Θεσσαλονίκη
Οι μαθητές/τριες της ΣΤ' τάξης θα προγραμματίσουν με Scratch ένα παιχνίδι με μαθηματικούς γρίφους! Οι γρίφοι αυτοί βασίζονται στην Άλγεβρα Boolean και κατά της διάρκεια της δράσης θα συσχετιστούν με τους πίνακες αλήθειας και τις λογικές πύλες AND/OR/NOT. Η δράση έχει στόχο να βοηθήσει στην ανάπτυξη της υπολογιστικής σκέψης των μαθητών/τριών ώστε να επιλύουν περίπλοκα λογικά προβλήματα, όπως και στην εξάσκηση των δεξιοτήτων τους στον προγραμματισμό και στον σχεδιασμό/ανάπτυξη παιχνιδιών.
-
Primary school
-
Basic programming concepts
Nearby upcoming activities:
Πάμε σχολείο;
Πρόκειται για ένα παιχνίδι γνωριμίας 4Χ4 (με δυνατότητα να γίνει 3Χ4), όπου τα παιδιά παρεμβαίνουν στην κατασκευή του ζωγραφίζοντας ελεύθερα τους φίλους τους ή διαλέγοντας από τα έτοιμα τετράγωνα. Ο στόχος είναι να φτάσουν στο σχολείο παρέα με το Bee bot γνωρίζοντας καινούρια φιλαράκια (προτείνεται να δουλεύουν συνεργατικά σε δυάδες). Αν περάσουν από κάρτα με ερώτηση θα πρέπει να απαντήσουν."
O Ελμερ και τα χρώματα
Ο Έλμερ μαθαίνει τα χρώματα! Λύσε τους γρίφους, κάνε δοκιμές και μίξεις χρωμάτων και δες τα χρώματα που θα σχηματιστούν!! Τα παιδιά καλούνται να απαντήσουν στις ερωτήσεις του Έλμερ και να οδηγήσουν τη bee bot στις καρτέλες με τα σωστά χρώματα!!
Γλώσσα των Συμβόλων: Ένα Ταξίδι στην Κρυπτογραφία
Στόχος της δραστηριότητας είναι η κατανόηση της βασικής αρχής της κρυπτογραφίας μέσω της δημιουργίας ενός κωδικοποιημένου αλφαβήτου. Οι μαθητές καλούνται να επιλέξουν ανάμεσα στο ελληνικό ή αγγλικό αλφάβητο και να το κωδικοποιήσουν χρησιμοποιώντας ειδικά σύμβολα. Αφού σχεδιάσουν τον δικό τους κώδικα, θα γράψουν και θα κρυπτογραφήσουν ένα μήνυμα. Στη συνέχεια, θα ανταλλάξουν τα μηνύματά τους με άλλους συμμαθητές και θα προσπαθήσουν να τα αποκωδικοποιήσουν. Τέλος, οι μαθητές θα ανεβάσουν τα κρυπτογραφημένα μηνύματά τους σε ένα Padlet, συμμετέχοντας σε μια διαδραστική αποκρυπτογράφηση από άλλες ομάδες.