From Tuesday, October 6, 2020 4:30 PM
to Tuesday, October 6, 2020 6:00 PM
to Tuesday, October 6, 2020 6:00 PM
Radioklub Kunovice
Open online activity
Czech
Panská 9
68604 Kunovice
Arduino je pro všechny, kdo mají chuť proniknout do světa chytrých elektronických “udělátek”. K čemu takové Arduino slouží?Jde ho využít třeba na měření teploty nebo vlhkosti. A spoustu dalšího.... Projekty založené na Arduinu jednoduše komunikují se softwarem na běžném PC. S Arduinem můžeš pracovat na Windows, Macu i Linuxu. Co je tedy Arduino? Arduino je elektronická stavebnice (kit, platforma), která funguje jako malinký počítač. Můžeš ho propojit s nejrůznějšími senzory, moduly a dalšími elektronickými součástkami a můžeš tak z něj udělat spoustu konstrukcí, Měl/a bys znát základy programování v jakémkoliv jazyce. Stačí ale když víš, co je proměnná, cyklus, podmínka… Ale určitě to zvládneš i bez toho Workshop bude probíhat virtuálně přes platformu Google Meet. Moduly v rámci lokality Uherskohradišťska zapůjčíme. Naučíme se jak k Arduinu připojit další moduly. V rámci workshopu se naučíme: - jak rozblikat diodu, - jak měřit teplotu, vlhkost a osvětlení - jak naměřené hodnoty zobrazovat údaje na displeji - jak pro toto měření napsat jednoduchý program v jazyce Wiring v prostředí Arduino IDE.
-
Other (see description)
-
Other
Nearby upcoming activities:
Deň s microbitmi
Mon, Jun 23, 2025 8:30 AM
Žiaci 9. ročníka spoločne s učiteľom naprogramujú microbity na rôzne úlohy/hry (napr. basketbalový kôš, uhádni pesničku, "operácia", hra "bird" a pod.). Tieto jednoduché hry/úlohy si vyskúšajú a zároveň zahrajú žiaci ďalších tried. Žiaci s najlepším skóre sú odmenení.
Taskcards
Fri, Jul 4, 2025 12:00 AM
Zur Einführung des Zahlenraums 1000 wurde eine Lernlandschaft mit Erklärvideos und aufbauenden digitalen Übungen auf der Plattform taskcards erstellt. Diese wird mit QR-Code den Kindern am Wochenplan zur Verfügung gestellt.
BeeBot-Einführung in den ersten Klassen
Fri, Jun 27, 2025 12:00 AM
Die Schüler*innen lernten den Bee-Bot kennen und versuchten ihre ersten Programmierschritte. Zunächst wurden gemeinsam einige Fragen beantwortet: Was ist ein Roboter? Was kann ein Roboter? Wie bewegt sich ein Roboter? Wofür werden Roboter verwendet? Danach wurden die Kinder selbst zu Robotern und „programmierten“ sich gegenseitig (Berührung am Kopf = ein Schritt vorwärts, am Rücken = ein Schritt rückwärts, linke Schulter = Drehung am Platz nach links, rechte Schulter = Drehung m Platz nach rechts). Im Anschluss wurden beim Bee-Bot die verschiedenen Tasten und die wichtigsten Funktionen geklärt. Und schon konnte es mit dem Programmieren losgehen! Die ersten zwei Wege programmierten wir gemeinsam. Dann wurden die Schüler*innen in Gruppen geteilt und jede Gruppe bekam einen Weg, den der Bienenroboter zurücklegen soll. Danach präsentierten die Kinder ihre Ergebnisse! Hier konnten auch einige Fehler von Gruppen geklärt werden!