From Wednesday, November 6, 2019 9:00 AM
to Wednesday, May 20, 2020 10:30 AM
to Wednesday, May 20, 2020 10:30 AM
IC 1° PONTECORVO CLASSI 3 MELFI DI SOPRA
Open online activity
Viale Dante Alighieri, 03037, Pontecorvo, Frosinone, ITA
Al fine di sensibilizzare le nuove generazioni ad affrontare la società del futuro non da consumatori passivi di tecnologia ma da soggetti autonomi e consapevoli del proprio sviluppo, gli alunni delle classi 3 del plesso Melfi di Sopra parteciperanno ai seguenti Code days: Code Day n. 1 - 06 Novembre 2019 ore 9:15 Code Day n. 2 - 18 Dicembre 2019 ore 9:15 Code Day n. 3 - 15 Gennaio 2020 ore 9:15 Code Day n. 4 - 19 Febbraio 2020 ore 9:15 Code Day n. 5 - 18 Marzo 2020 ore 9:15 Code Day n. 6 - 15 Aprile 2020 Code Day n. 7 -20 Maggio 2020
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Primary school
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Basic programming concepts
Data manipulation and visualisation
Playful coding activities
Art and creativity
Visual/Block programming
Game design
Motivation and awareness raising
Longitude: 13.66893
Latitude: 41.470668
Geoposition: 41.470668,13.668930000000007
Nearby upcoming activities:
Sistema solare 3D
Tue, Jan 14, 2025 9:17 AM
Gli alunni della classe VB del 38° C.D. Quarati hanno realizzato un sistema solare 3D in scala.
Centri di facilitazione digitale
Sat, Jun 1, 2024 9:00 AM
Le attività forniscono supporto ai cittadini tra i 18 e i 74 anni per migliorare le competenze digitali, contribuendo così a ridurre il divario digitale. Attraverso facilitazioni digitali individuali o di gruppo, è possibile ricevere assistenza per l'accesso ai servizi digitali del comune, ai portali della Pubblica Amministrazione, e all'uso di app e social network. Inoltre, i cittadini possono scoprire le funzionalità di Internet e perfezionare le proprie abilità digitali.
PIXEL più PIXEL creo lettere
Wed, Oct 18, 2023 9:30 AM
Essendo la classe costituita da bambini di 5 anni, con attività tipo tetrix e con i pixel di cartoncini colorati devono creare lettere. Successivamente con attività unplugged su tappeto coding devono raggiungere le lettere per formare seguendo la sequenza una parola indicata, descrivendo con frecce il percorso eseguito..