Igra je učenje, učenje je igra

Teachers and students of lower grades of elementary school will be encouraged to use simple robot programming instructions in the teaching of various subjects in search of various tasks and answers from those subjects. For example, by programming a small robot muscle, students will move it around the "board" for movement and thus arrive at tasks that they will then solve. With the help of games, simple programming activities will enrich the teaching process.

Učitelji i učenici nižih razreda osnovne škole bit će potaknuti da u nastavi raznih nastavnih predmeta koriste jednostavne upute programiranja robota u potrazi za raznim zadacima i odgovorima iz tih predmeta. Primjerice, programirajući maloga mišića robota učenici će ga pomicati po "ploči" za kretanje i tako dolaziti do zadataka koje će zatim rješavati. Uz pomoć igrolike, jednostavne aktivnosti programiranja obogatit će nastavni proces. 

Let's code!

Unlocking doors, setting our minds free - in the world of programming, we hold the key.

Vrijeme: od listopada do prosinca 2023.

Sudionici: učenici od 1. do 8. razreda Osnovne škole Zapruđe

1.       Bojanje s Code.org  (1. razred):  Artist alat - osnove programiranja uče bojanjem  raznolikih likova.

2.       Kretanje jednostavne igre u Scratch-u (2. razred): Učenici stvaraju igru u Scratch-u gdje kontroliraju zmiju koja lovi "voće."

3.       Stvaranje glazbe sa "Sonic Pi" (2. razred): Učenici komponiraju svoju glazbu koristeći Sonic Pi, jednostavan alat za glazbenu produkciju.

4.       Stvaranje priče u Scratch-u (3. razred): Neka učenici stvaraju pričaju pomoću Scratcha koristeći likove, pozadinu i pokrete.

5.       Programiranje Ozobota  (4. razred): Učenici upoznaju osnove programske naredbe koristeći se Ozoblockly platformom za programiranje Ozobot Bit robota. Robot Ozobot se kreće prateći liniju koja predstavlja logo EU Code Week-a.

6.       Stvaranje mini igre u "PICO-8" (5. razred): PICO-8 alat za izradu jednostavnih retro igara, gdje učenici mogu naučiti osnove programiranja igara.

7.       M&M – micro:bit i matematika - stvaranje didaktičkog pomagala (6. razred): Programiranjem micro:bita putem MackeCode sučelja učenici stvaraju didaktičko pomagalo (micro:bit pločicu) za određivanje vrste kutova. Nakon što se na ekranu pojavi broj od 0 do 360, učenik odgovara kojoj vrsti kuta pripada, a potom na ekranu  uspoređuje svoj odgovor sa slikovnim prikazom točnog rješenja.

8.       3D Dizajn with Codeblocks (7. razred): Učenici unutar platforme Tinkercad koriste Codeblock te stvaraju 3D modele, raznolike uzorke koje će se iskoristiti za izradu i 3D ispis didaktičkih pomagala u nastavi matematike (vizuali Pitagorinog poučka i dr.).

9.       Kamne škare i papir – AI & BictoBlox (7. razred): Izrada aplikacije/igreigre uz upoznavanja osnova strojnog učenja, treniranja modela i umjetne inteligencije korištenjem platformi Teachable Machine te programiranja ige u sučelju PictoBlox.

10.    Python i kornjačina grafika - izložba (8. razred): Učenici koristite online sučelje Trinket, a koji pruža priliku za korištenja kornjačinog modula u Pythonu te crtanje odabranih geometrijskih oblika i uzoraka – programiraj logo EU CODE WEEK i zalijepi na digitalnu ploču

11.   Programiranje mBot robota (8. razred): Učenici stvaraju kratke tutorijale i zadatke za učenike koristeći Mblock, a koje će koristiti za koordinaciju aktivnosti unutar školskog događanja u prosincu - „Znanstvena večer za sve“ .

12.   Snimamo Podcast – Kako je biti državni natjecatelj u programiranju?! (dodatna nastava/projektna aktivnost): Intervju s učenikom 7. razreda koji je ovogodišnji državni natjecatelj s osvojenim trećim mjestom na Infokupu.

13.   Umjetna inteligencija nije magija – To je samo kod! (za nastavnike): Upisom dvotjednog tečaja na platformi Code.org, nastavnici će biti u prilici steći praktično iskustvo korištenja profesionalnih alata za razvoj softvera, uključujući GitHub i GitHub Copilot i dr.

U okviru eTwinning projekta Baš je IN biti GREEN 3 izučavat će se tema o ciljevima održivog razvoja.

Brojevi i ciljevi održivog razvoja ( napisani na engleskom jeziku) kodirani su u 7-znamenkastom ASCII kodu (američkom standardnom kodu za razmjenu informacija).

Zadaci dekodirati 17 ciljeva održivog razvoja.

Zadatak će biti postavljen u interaktivnoj slici u digitalnom alatu Genially.

Trebati fotografirati postupak dekodiranja (dekodirane brojeve ic ijeve održivog razvoja i završnu slagalicu).

Nakon dekodiranja svih 17 ciljeva treba odabrati jedan  cilj održivog razvoja, istražiti ga i prikazati u digitalnom alatu po vlastitom izboru. U digitalni alat treba integrirati i naziv cilja koji je prikazan kodom.