Programar Arduino es fácil con Tinkercad

From Sunday, October 20, 2019 8:00 AM
to Friday, December 20, 2019 3:00 PM

IES L'Allusser

Invite-only in-person activity

L'Allusser, Alacant / Alicante, Spain

Actividad cuyo objetivo principal es que el alumnado del primer ciclo de ESO aprenda a programar de forma sencilla la placa controladora Arduino, usando el programa de diseño gráfico Tinkercad. La actividad la realizarán todos los alumnos del centro de 1º a 3º de ESO en la materia de Tecnología.

    Secondary school
    Robotics

Nearby upcoming activities:

juego del pong
Wed, Oct 11, 2023 12:00 AM

Juego del Pong

Meme IA, Memes Inteligentes
Sun, Mar 31, 2024 12:00 AM

SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

 

TÍTULOMeme IA, Memes Inteligentes.

ETAPA Y CURSO: 3º de Educación Secundaria Obligatoria.

MATERIA: Educación Plástica, Visual y Audiovisual.

 

DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD DE LOS APRENDIZAJES

Esta Situación de Aprendizaje tiene como objetivos:

  1. Iniciar al alumnado en el concepto y análisis crítico de los memes que consumen, con curiosidad y perspectiva de género, compartiendo sus opiniones de forma abierta y reconociendo las funciones comunicativas de los memes en las redes sociales y en la sociedad actual.

  2. Introducir a los y las estudiantes en el mundo de la creación de memes con la asistencia de la inteligencia artificial, considerando al público objetivo al que van dirigidos.

  3. Fomentar la reflexión sobre la utilización positiva, ética, consciente y responsable de los memes y las oportunidades comunicativas y culturales que brindan.

Meme IA, Memes Inteligentes
Sun, Mar 31, 2024 12:00 AM

TÍTULOMeme IA, Memes Inteligentes.

ETAPA Y CURSO: 3º de Educación Secundaria Obligatoria.

MATERIA: Educación Plástica, Visual y Audiovisual.

 

DESCRIPCIÓN Y FINALIDAD DE LOS APRENDIZAJES

Esta Situación de Aprendizaje tiene como objetivos:

  1. Iniciar al alumnado en el concepto y análisis crítico de los memes que consumen, con curiosidad y perspectiva de género, compartiendo sus opiniones de forma abierta y reconociendo las funciones comunicativas de los memes en las redes sociales y en la sociedad actual.

  2. Introducir a los y las estudiantes en el mundo de la creación de memes con la asistencia de la inteligencia artificial, considerando al público objetivo al que van dirigidos.

  3. Fomentar la reflexión sobre la utilización positiva, ética, consciente y responsable de los memes y las oportunidades comunicativas y culturales que brindan.