to Friday, October 18, 2019 2:00 PM
Scuola secondaria E. Fermi di Barzanò (LC)
Invite-only online activity
Via dei Mille, 23891, Barzanò, Lecco, ITA
Dopo aver seguito CodyColor online - Webinar interattivo per le scuole (https://youtu.be/ZspJe03neac), ci sfideremo con il progetto Scratch (https://scratch.mit.edu/projects/250921166) e con il mini gioco multiplayer (https://codycolor.codemooc.net)
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Primary school
Secondary school
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Basic programming concepts
Playful coding activities
Visual/Block programming
Game design
Nearby upcoming activities:
Getting unstuck
Corso pnrr. Introduzione al coding. Corso docenti scratch
Code your Creativity - second edition
Attività curricolari con le proprie classi prime, seconde e terze (attività che rientra nelle proprie ore di servizio) e attvitività sulle ore dei colleghi sulle altre classi della scuola secondaria di primo grado S. Pertini del nostro Istituto Comprensivo di via Palmieri a Milano (attività fuori servizio tramite DM65 PNRR).
- approccio alla gestione di file su PC
- sensibilizzazione al coding tramite Scratch con interfaccia in inglese
- creazione di animazione e di minigiochi in inglese
- basi di game design
- progettazione e lavoro individuale e/o in squadre
- imparare ad aiutare i compagni in modo chiaro e con pazienza
- approccio al building 3D e al coding in 3D tramite Scratch4SL in una delle SIM edMondo (INDIRE)
Attività di coding
Nel corso dell'anno scolastico durante il lavoro libero, gli alunni e le alunne lavoreranno con diversi materiali proposti dall'insegnante riguardo alle attività di coding. Nello specifico, gli alunni e le alunne in piccoli gruppi lavoreranno:
- utilizzando il Bee-bot (programmazione del robot secondo dei comandi da seguire con relativo controllo);
- utilizzando una griglia appositamente costruita nella quale ogni alunno riprodurrà dei comandi seguendo le istruzioni del compagno/della compagna (con relativo controllo);
- materiale didattico sottoforma di comandi specificatamente realizzato dall'insegnante su attività di coding da svolgere individualmente.