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Apple Store Marseille
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Marseille, Marseille, Les Terrasses du Port, 9 Quai du Lazaret, 13002 Marseille, 04 20 10 54 00
Les enfants exploreront les bases du codage en programmant des robots Sphero pour leur faire exécuter des mouvements simples et des boucles, par exemple. Ils concevront un labyrinthe dans lequel ils aideront leur robot à franchir les obstacles. Les enfants pourront venir avec leurs propres iPad et robot Sprk+ de Sphero, ou nous leur en prêterons. Recommandé aux enfants de 6 à 12 ans.
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Primary school
Secondary school
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Basic programming concepts
Software development
Robotics
Playful coding activities
Visual/Block programming
Motivation and awareness raising
Promoting diversity
Nearby upcoming activities:
Création application IPAD par lignes de codes: QUIZZ toutes matières
Sun, Sep 1, 2024 9:00 AM
La classe crée une application pour Ipad en écrivant des lignes de codes en BASIC ("évolué" car il gère le tactile). 150 questions dans toutes les matières (Français, maths, anglais, sport.....) sous forme de quizz avec 6 propositions de réponses et une image d'illustration pour chaque question.
En fin d'année 7 000 lignes de codes
Codage en Python robot ASTROPI à bord de la Station Spatiale Internationale
Sun, Sep 1, 2024 9:00 AM
A bord de la Station Spatiale internationale (I.S.S.) il y a 3 robots ASTROPI utilisés par les astronautes. Les élèves codent en python (par lignes de codes ou par blocks) le même robot que les élèves ont assemblé en classe. On simule sur notre robot puis on envoie les lignes de codes à l'Agence Spatiale Européenne qui les vérifie puis les envoie sur les robots à bord de l'I.S.S. pour que les programmes soient exécutés.
coder avec code.org
Fri, Sep 22, 2023 12:00 AM
Les élèves apprennent à réaliser des projets amusants et interactifs. À la suite de ces leçons, les élèves s’engageront dans un codage plus complexe. Les élèves découvriront les boucles imbriquées, les fonctions et les conditions. À la fin du cours, les étudiants combineront ces concepts pour résoudre des énigmes difficiles. Le cours se termine par un projet ouvert où les élèves créent un jeu ou un dessin.